Agfirlana, A. M., & Makmuri, T. (2023). Social Humaniora ANALISIS IMPLEMENTASI PERKEMBANGAN KOGNISI PIAGET DAN Social Humaniora. 7(1), 226–234.
Citra, A., Utami, N., & Raharjo, S. T. (2021). POLA ASUH ORANG TUA DAN KENAKALAN REMAJA. 4(1), 1–15.
Di, A., Globalisasi, T., & Digitalisasi, D. A. N. (2025). ETIKA KEILMUAN DALAM PENELITIAN : MENJAGA INTEGRITAS. 11(April), 686–695.
Diri, K. (2024). Hubungan Pola Asuh Permisif dengan Kontrol Diri pada Pelaku Cyberbullying. 6(1), 19–29.
Elpemi, N., & Faqih Isro’i, N. (2020). Fenomena Cyberbullying Pada Peserta Didik. IJoCE : Indonesian Journal of Counseling and Education, 1(1), 2716–3954.
Habsy, B. A., A, S. Q., & Widyanika, I. (2024). Manajemen Pengumpulan Data. 34–46.
Hanifah, H., Salsabillah, L., Fitri, A. T., & Febriani, R. M. (2025). Landasan Teori , Penelitian Relevan , Kerangka Berpikir Dan. 3(April), 391–404.
Hermila, A., Ashari, S. A., Bau, R. T. R. L., & Suhada, S. (2023). EKSPLORASI INTENSITAS PENGGUNAAN SOSIAL MEDIA ( STUDI DESKRIPTIF PADA MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA UNG ) Abstrak. 3(2).
Hidayat, A., Salim, R. F., Suherman, F., Langlangbuana, U., & Langlangbuana, U. (2024). Program literasi digital dan etika media sosial bagi pelajar. 6(1), 63–70.
Hussin, S. H., Hazwani, N. U. R., & Bakar, A. B. U. (2023). Motivasi dan Penggunaan Facebook , Instagram , Twitter dan TikTok dalam Kalangan Pelajar Universiti Malaysia Sarawak ( UNIMAS ). 6, 32–41.
Ilahin, N., & Sosial, M. (2022). PENGARUH PENGUNAAN MEDIA SOSIAL TIK-TOK TERHADAP PENDAHULUAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
Industri, P., Karya, P., Sosial, K., Setempat, M., & Pengusul, T. I. M. (2023). Laporan Akhir Program Penelitian Universitas Esa Unggul.
Instagram, T., Konsep, S., Determinisme, N., & Masyarakat, T. D. (2021). Al-Madãris. 2(1), 108–119.
Jalal, N. M., Idris, M., & Muliana. (2021). Faktor-Faktor Cyberbullying Pada Remaja. Jurnal IKRA-ITH Humaniora, 5(2), 152–153. https://ojs.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/download/965/754
Juli, V. N., Khaddafi, M., Kusuma, L. P., Ulfitri, L., Azzahra, T. P., Ekonomi, F., Akuntansi, P., & Malikussaleh, U. (2025). Perbandingan Metode Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Arahan Ilmu Akuntansi.
Junaedi, J., & Wahab, A. (2023). Hipotesis Penelitian dalam Kesehatan. 6(2), 142–146.
Kaur, L., & Mittal, R. (2021). Variables in Social Science Research. April.
Kekerasan, D. K., Perempuan, P., Anak, D. A. N., & Lampung, P. (2025). Kota Bandar Lampung Lampung Selatan Tulang Bawang Barat Lampung Tengah Lampung Utara Lampung Timur Tulang Bawang Kota Metro Tanggamus Pesawaran Mesuji Lampung Barat Way kanan Pringsewu Pesisir Barat.
Kurnia, A., Nasution, P., Tengah, A., & Tengah, K. A. (2020). Integrasi media sosial dalam pembelajaran generasi z. 13(277).
Lahma, S., Kelly, Z., & Safitri, D. (2025). PADA PELAJAR DI ERA DIGITAL CAUSATIVE FACTORS & CONSEQUENCES OF CYBERBULLYING. 3136–3145.
Lesmana, T., Theresia, A., Daniela, P., & Rorong, E. (2025). SIBER DIMEDIASI KECENDERUNGAN DEPRESI REMAJA. 12, 157–176. https://doi.org/10.24854/jpu1133
Marku, A., & Teqja, E. A. (2024). The European Integration Process of Western Balkans, Time for a New Approach. Journal of Educational and Social Research, 14(1), 137–148. https://doi.org/10.36941/jesr-2024-0011
Marlef, A., Masyhuri, M., & Muda, Y. (2024). Mengenal dan Mencegah Cyberbullying: Tantangan Dunia Digital. Journal of Education Research, 5(3), 4002–4010. https://doi.org/10.37985/jer.v5i3.1295
Maulana, A. Z., Poyo, M. D., & Pienrasmi, H. (2025). Pengaruh Cyber Bullying di Social Media Instagram Terhadap Tekanan Batin dan Depresi Siswa SMAS Perintis 2 Bandar Lampung. 2, 1–8.
Media, P., Dalam, S., Interaksi, M., Keluarga, A., Desa, D., Tombatu, K., Kabupaten, T., Tenggara, M., Liedfray, T., Waani, F. J., Lasut, J. J., & Timur, K. T. (2022). Jurnal ilmiah society. 2(1).
Mutma, F. S. (2020). Deskripsi Pemahaman Cyberbullying Di Media Sosial Pada Mahasiswa. Jurnal Komunikasi, 13(2), 165–182. https://doi.org/10.21107/komunikasi.v13i2.5928
Nurhayati, S., Anggraeni, A. F., & Mukti, U. W. (2024). Pengantar karya tulis ilmiah (Issue June).
Penerapannya, D. A. N. S. (2025). ETIKA DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN : KAJIAN PRINSIP , TANTANGAN , DAN SOLUSI PENERAPANNYA. 3(6).
Pinalis, D., Triyono, A., & Yulianto, L. (2024). PEMAHAMAN GEN Z TERHADAP TINDAKAN CYBERBULLYING DI PLATFORM INSTAGRAM ( Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia ) penggunaan internet mengalami peningkatan alat komunikasi , media sosial juga memiliki dikenal dengan cyberbullying yang mana Didukung. Jurnal Common, 8(2), 178–192.
Polgan, J. M., Novita, D., Mayndarto, E. C., Maulana, M. A., Unggul, U. E., & Jagakarsa, U. T. (2023). Penggunaan Media Sosial TikTok Sebagai Media Promosi Pemasaran Dalam Bisnis Online. 12, 2543–2550.
putra, s., Lestari. m., & anisa, R. (2023). (2025). No Title. 219.
Rahima, P., & Rismayati, R. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Edukasi Perpajakan Secara Digital ( KP2KP Gerung Lombok Barat ). 3(1), 6–11.
Resnik, D. B., Smith, E., Master, Z., Clinic, M., & Shi, M. (2021). HHS Public Access. 27(3), 115–137. https://doi.org/10.1080/08989621.2020.1722947.Survey
Rizki Maulida, A., Solihati Embrik, I., Pratiwi, A., Studi, M. P., Keperawatan, I., Madani, Y., & Universitas, D. (2024). Pengaruh Cyberbullying Terhadap Terjadinya Ide Bunuh Diri Pada Remaja Di SMA Negeri 06 Kabupaten Tangerang 2024. Agustus, Volume 2 ;, 391–396.
Rubiah, S., Jasmawti, & Hakim, L. (2023). PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI VIDEO TERHADAP TINGKAT SD MUHAMMADIYAH TANJUNG SELOR Politeknik Kesehatan Kalimantan Timur Article Information Article history : Keywords : Kata Kunci : PENDAHULUAN Masa remaja merupakan masa dimana remaja perlu dalam. Jurnal Sains, Teknologi Dan Kesehatan, 2(4), 639–651.
Rusyidi, B., & Latin, A. (2020). Memahami cyberbullying di kalangan remaja. 2.
Shobabiya, M., Surakarta, U. M., Maulana, R. I., Islam, P. A., Surakarta, U. M., Hanafi, D. F., Islam, P. A., Surakarta, U. M., Faruq, M., Rosidi, A., Islam, P. A., & Surakarta, U. M. (n.d.). Perilaku cyber bullying pada remaja.
Sholihah, A. M., & Maulida, W. Z. (2020). Pendidikan Islam sebagai Fondasi Pendidikan Karakter. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(01), 49–58. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i01.214
Sulastri, Amperaningsih, & Yuliati. (2020). KECENDERUNGAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA DI BANDAR LAMPUNG Pendahuluan Masa remaja adalah periode kehidupan. 323–329.
Ulum, B., Abdul, M., & Asrori, R. (2025). Peningkatan Literasi Digital Pada Siswa Sekolah Dasar Untuk Mencegah Cyberbullying. 3(8), 4194–4201.
Waruwu, M., Pu`at, S. N., Utami, P. R., Yanti, E., & Rusydiana, M. (2025). Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), 917–932. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i1.3057
Wijaya, C., K, J. R., Nazara, V., H, K. P., Wilayah, P., & Pradita, U. (2023). Analisis Tindakan Cyberbullying Di Kalangan Remaja. 1–15. https://doi.org/10.11111/nusantara.xxxxxxx
Yonaevy, U., Syarifah, S., & Prananingrum, R. (2024). Program Literasi Digital untuk Pencegahan Cyberbullying dan Dampaknya terhadap Kesehatan Mental Remaja. 872–877.
Z, T. G., Anugrah, M., & Buaton, F. (2024). Efektivitas Strategi Digital Marketing di Media Sosial : Studi Kasus Universitas Komputer Indonesia , Indonesia berpartisipasi , berbagi , dan menciptakan isi , meliputi blog , jejaring sosial , wiki , forum , dan. 2(3).
.png){kind=logo}
(Universitas Mitra Indonesia) 
