Analisis Implementasi Learning Management System dalam Mendukung Transformasi Digital Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan Learning Management System (LMS) dengan menyoroti kelebihan, kekurangan, serta solusi implementasi dalam konteks pembelajaran daring. LMS merupakan platform digital yang dirancang untuk memfasilitasi proses pembelajaran jarak jauh, terutama di tengah meningkatnya kebutuhan pendidikan berbasis teknologi. Analisis literatur menunjukkan bahwa LMS memiliki sejumlah kelebihan, seperti mempermudah akses materi ajar, memberikan fleksibilitas waktu belajar, meningkatkan komunikasi dua arah, serta menyediakan alat evaluasi yang sistematis. Namun, penerapannya masih menghadapi berbagai kekurangan, antara lain rendahnya interaksi antara guru dan siswa, minimnya motivasi belajar, serta belum optimalnya pemanfaatan fitur yang tersedia. Untuk mengatasi kendala tersebut, diperlukan solusi berupa pelatihan berkelanjutan bagi pendidik, pengembangan konten yang menarik, serta pemilihan fitur LMS yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa pemanfaatan LMS secara optimal, dengan memperhatikan kelebihan dan mengatasi kekurangannya, dapat menjadi strategi efektif dalam menyelenggarakan pembelajaran daring yang bermutu.