Integration of Psychosocial Assistance and Sharia Financial Literacy to Improve the Capacity of Islamic Students in Self-Management and Financial Planning

DOI: https://doi.org/10.33650/guyub.v6i4.12520

Authors (s)


(1) * Mayadina Rohmi Musfiroh   (Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara)  
        Indonesia
(2)  Zahrotun Nafisah   (Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara)  
        Indonesia
(3)  Ahmad Fauzan   (Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara)  
        Indonesia
(4)  Amrina Rosyada   (Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara)  
        Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Psychosocial support among students is urgent because low mental health literacy can have an impact on mental and emotional health disorders. The lack of sharia-based financial planning literacy in students can create double vulnerabilities both managerial and psychological that have a direct impact on mental health. The integration of psychosocial support, mental health literacy, sharia-based financial planning literacy, and adolescent identity search forms a protective mechanism that simultaneously strengthens family resilience. This community service using psychosocial guidance and structured sharia-based financial planning literacy session methods that invite participants to explore the challenges of today's families and students, understand the order of personal values, recognize their strengths and weaknesses, and how students can plan their finances from an early age, held at the An-Nahdloh Islamic boarding school, Selangor Malaysia. Data collection was carried out through pre and post-test assessments, including observations, interviews and questionnaires to measure the level of understanding of personal conditions and financial literacy. The result of this service is that 85% of students increase their understanding; have a clear self-concept, have values that are a guideline for life and increase their capacity in terms of financial planning based on sharia principles. Psychosocial support as an external stimulus serves to optimize adolescent mental health literacy, which provides a cognitive scheme to manage emotional turmoil during the identity search crisis phase to remain oriented towards adaptive values. The presence of sharia-based financial planning literacy complements the process by providing an ethical-practical framework in resource management that is in line with the principles of monotheism, thereby reducing financial and existential conflicts which ultimately create functional synergy between family members as the main indicator of comprehensive family resilience.

Keywords

Family Resilience; Financial Planning; School-Age Adolescent Assistance.







References


Aaltonen, S., Lipponen, O., Hästbacka, N., & Karvonen, S. (2025a). Pemrosesan orang dalam layanan kesejahteraan pemuda: Pendekatan cross-sectional. Tinjauan Layanan Anak dan Remaja, 168, 108027. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.108027

Aaltonen, S., Lipponen, O., Hästbacka, N., & Karvonen, S. (2025b). Pemrosesan orang dalam layanan kesejahteraan pemuda: Pendekatan cross-sectional. Tinjauan Layanan Anak dan Remaja, 168. Scopus. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.108027

Anjani, M., Yulianie, P., Karliani, E., Cionita, T., & Palangka Raya, U. (2025). IDENTITAS NASIONAL ANAK PEKERJA MIGRAN DI SB PPWNI KLANG SELANGOR, MALAYSIA, INDONESIA, BUGIS ? https://jurnalp4i.com/index.php/social. https://doi.org/10.51878/social.v5i1.4570

Aranda, R. J., & Nurhilmiyah, N. (2024). Tanggung Jawab Kedutaan Besar Republik Indonesia dalam Mengakomodasi Pendidikan Anak Pekerja Migran Indoensia di Malaysia Remaja. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 13544–13552.

Asmara Jingga, R. P. (2025, December 25). Populasi Migran Asing di Malaysia Capai 3,38 juta pada 2025. Antara Kantor Berita Indonesia.

Aswindo, M., Hanita, M., & Simon, A. J. (n.d.). Jurnal Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia KERENTANAN DAN KETAHANAN PEKERJA MIGRAN INDONESIA DI MALAYSIA PADA MASA PANDEMI COVID-19 The Vulnerability and Resilience of Indonesian Migrant Workers At Malaysia in the Midst of The COVID-19 Pandemic.

Ananda, D., Nur, L., Rifa’i, S., & Zuhro’ Fitriana, A. Q. (2023). Implementasi Manajemen Konflik Terhadap Perilaku Bullying Di Pondok Pesantren Al-Fattah, Jember. Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS), 3(2), 272–277. https://doi.org/10.47233/jebs.v3i2.807

Arif, M., Abd Aziz, MKN, & Abdurakhmonovich, YA (2024). Strategi Tren Pencegahan Perundungan di Pesantren (Pesantren). Jurnal Ilmiah Peuradeun, 12(2), 639. https://doi.org/10.26811/peuradeun.v12i2.1087

Azad, A., & Carlsson, J. (2024). Status identitas dan proses identitas naratif dalam cerita remaja perempuan tentang melakukan kejahatan dan dihukum. Jurnal Remaja, 96(1), 124–135. Scopus. https://doi.org/10.1002/jad.12261

Baharun, H., & Adhimah, S. (2019). ADVERSITY QUOTIENT: KECERDASAN KOMPLEMENTER DALAM MEMBANGUN DAYA TAHAN MENTAL SANTRI DI PESANTREN. Jurnal Ilmiah Islam Futura, 19(1), 128. https://doi.org/10.22373/jiif.v19i1.3502

Bakioğlu, F., & Çapan, BE (2022). Pelepasan Moral dan Cyberbullying, Peran Mediator dari Kecenderungan Emphatik: Dalam Asosiasi Manajemen IR (Ed.), Antologi Penelitian tentang Memerangi Agresi Siber dan Negativitas Online (hlm. 1444–1458). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-5594-4.ch073

Bloomer, R., Harris, LM, Brown, AA, & Crosby, S. (2023). Mengeksplorasi promosi suara pemuda dalam program pengembangan pemuda berbasis masyarakat. Pekerjaan Sosial Anak dan Keluarga, 28(2), 291–301. Scopus. https://doi.org/10.1111/cfs.12961

Borenstein, J., Frederico, M., & McNamara, P. (2025). Perawatan kekerabatan dalam sistem kesejahteraan: Pengalaman hidup dan kasus untuk reformasi. Tinjauan Layanan Anak dan Remaja, 168, 108026. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.108026

Budiyanto, Y. (2024, March 8). Tingginya Angka Perkawinan Usia Anak di Indonesia. Kompas.Id. https://www.kompas.id/baca/riset/2024/03/08/tingginya-angka-perkawinan-usia-anak-di-indonesia

Chen, T., Ding, W., Yang, Q., Chen, Y., Li, W., & Xie, R. (2024). Hubungan timbal balik longitudinal antara kepuasan kebutuhan psikologis dasar umum, dukungan sosial, dan keterlibatan akademik di kalangan remaja Tiongkok. Psikologi Sosial Pendidikan, 28(1), 12. https://doi.org/10.1007/s11218-024-09978-0

ECPAT, INTERPOL, & UNICEF. (2022). Mengganggu Bahaya di Indonesia: Bukti di Online. Kemitraan Global untuk Mengakhiri Kekerasan terhadap Anak.

Erikson, E. H. (1968). Identitas: Pemuda dan Krisis. Norton.

Faerrosa, Lady, Dewi, P., Ibrahim, I. D. K., & Pratama, A. A. (2024). Pendidikan Literasi Keuangan bagi Santri-Santriwati Usia Remaja. ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 4(2), 387–394. https://doi.org/10.30812/adma.v4i2.3328

Fatmawiyati, J., Setiyowati, N., Sulistiyaningsih, R., Setiawan, R., Hafif, N., & Shohenuddin, S. (2025). Introduction to Various Professions Through Psychoeducation for Children of Migrant Workers in Malaysia. GUYUB: Journal of Community Engagement, 6(1), 1–18. https://doi.org/10.33650/guyub.v6i1.9769

Gremi, E., Çerri, S., Morina, M., Kotollaku, M., Çela, M., & Durmishi, A. (2024). Meningkatkan kesadaran akan pendidikan keuangan di kalangan pemuda di wilayah Elbasan, Albania. Ulasan Multidisiplin, 8(4), 2025130. https://doi.org/10.31893/multirev.2025130

Gu, H., Yu, W., & Cheng, Y. (2025). Asosiasi timbal balik antara kebingungan identitas dan NSSI remaja: Efek mediasi longitudinal dari keterasingan. Acta Psychologica Sinica, 57(2), 247. https://doi.org/10.3724/SP.J.1041.2025.0247

Ha, C., Zhang, Q., & Roehrig, AD (2024). Regulasi motivasi remaja awal dan prestasi akademik: Menggunakan analisis pemodelan multi-level berdasarkan teori penentuan nasib sendiri. Psikologi Sosial Pendidikan, 28(1), 10. https://doi.org/10.1007/s11218-024-10013-5

Jannah, R. (2022). Peranan Bimbingan Konseling Islam dalam Mengaktifkan Kecerdasan Spiritual Santri Pondok Pesantren Darul Khair Babakan Lebaksiu Tegal. Al-Ihath: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 2(1), 1–17. https://doi.org/10.53915/jbki.v2i1.162

kp2mi. (2025). Data Layanan Penempatan dan Perlindungan Pekerja Migran IndonesiaJanuari - Oktober 2025.

Khurma, O. A., Jarrah, A., & Ali, N. (2025). Wawasan PISA 2022 tentang keingintahuan intelektual, pengambilan perspektif, dan pencapaian sains: Meneliti jalur mediasi. Jurnal Internasional Penelitian Pendidikan Terbuka, 8. Scopus. https://doi.org/10.1016/j.ijedro.2024.100414

Liebenberg, L. (2020). Mempertimbangkan kembali proses ketahanan interaktif dalam kesehatan mental: Implikasi untuk layanan anak dan remaja. Jurnal Psikologi Komunitas, 48(5), 1365–1380. Scopus. https://doi.org/10.1002/jcop.22331

Lisnawati, D. (2020). Problematika dan Tantangan Santri di Era Revolusi Industri 4.0. Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam, 14(1), 57. https://doi.org/10.36667/tf.v14i1.379

Mosita. (2024, February 29). Kasus Kekerasan di Pesantren Dianggap Masih Terus Terjadi. Rri.Id. https://www.rri.co.id/nasional/575625/kasus-kekerasan-di-pesantren-dianggap-masih-terus-terjadi

National Institutes of Health. (2023, Rabu, Desember). Penggunaan narkoba yang dilaporkan di kalangan remaja terus berada di bawah tingkat sebelum pandemi pada tahun 2023. Departemen Kesehatan Dan Layanan Kemanusiaan AS. https://www-nih-gov.translate.goog/news-events/news-releases/reported-drug-use-among-adolescents-continued-hold-below-pre-pandemic-levels-2023?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=id&_x_tr_hl=id&_x_tr_pto=tc

Nova Sigiro, A. (2021). Kekerasan Seksual dan Ketimpangan Gender. 26(2).

Purwanta, E., & Wangid, MN (2025). Pengembangan dan validasi skala identitas karir pemuda Indonesia: Analisis Rasch. Jurnal Internasional Evaluasi dan Penelitian dalam Pendidikan, 14(1), 415–422. Scopus. https://doi.org/10.11591/ijere.v14i1.29802

Pusiknas Bareskrim Polri. (2023, February 20). Waspada, Makin Banyak Mahasiswa dan Pelajar Terjerat Kasus Narkoba. PUSIKNAS. https://pusiknas.polri.go.id/detail_artikel/waspada,_makin_banyak_mahasiswa_dan_pelajar_terjerat_kasus_narkoba

Putri, M., et, al.(2024). Kesehatan Mental Dalam Perspektif Islam. Advance In Education Journal, 1 (3), 225-237 https://doi.org/10.70143/hasbuna.v3i1.222

Retno Wulan, T., Wijayanti, S., & Santoso, J. (2022). MODEL PERLINDUNGAN ANAK-ANAK PEKERJA MIGRAN DI MALAYSIA. In Konferensi Nasional Sosiologi IX APSSI 2022 Balikpapan.

Richards, J., Niitsu, K., & Kenworthy, N. (2025). Kesehatan Mental v. Media Sosial: Bagaimana pengajuan praperadilan AS terhadap platform media sosial membingkai dan memanfaatkan bukti untuk klaim bahaya kesehatan mental remaja. SSM - Kesehatan Mental, 7. Scopus. https://doi.org/10.1016/j.ssmmh.2024.100378

Rizal, S. S., Roibin, R., Syarief, F., Zubaidi, A., Hidayat, M. N. F., & Fawaid, A. (n.d.). Penyuluhan Hukum PKM tentang Bahaya Narkoba bagi Generasi Pemuda.

Sholina, C. A. (2022). PEMENUHAN HAK-HAK ASASI ANAK TENAGA KERJA INDONESIA DI PERKEBUNAN SAWIT DI WILAYAH TAWAU, SABAH, MALAYSIA. Jurnal Pembangunan Manusia, 3(1). https://doi.org/10.7454/jpm.v3i1.1029

Valdés, Y. F., García-Rojas, AD, Gómez, AH, & del Rio Olvera, J. (2024). Pengaruh suka dan sikap seksis pada harga diri remaja di jejaring sosial. Jurnal Internasional Penelitian Lingkungan dan Kesehatan Masyarakat, 21(12). Scopus. https://doi.org/10.3390/ijerph21121647

Velinaa, M. A., & Rizkyb, M. (2022). Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Gaya Hidup Dan Perilaku Konsumtif Santri/Santriwati Pondok Pesantren Darussalam Martapura.

Warner, DE, & Hauser, ST (2009). Pertimbangan unik saat merawat remaja dengan penyakit kronis. Dalam Pendekatan Perilaku untuk Penyakit Kronis di Masa Remaja: Panduan untuk Perawatan Integratif (hlm. 15–28). Scopus. https://doi.org/10.1007/978-0-387-87687-0_3

Website. (2023). Diresmikan Pesantren An-Nahdloh di Malaysia Berdiri dari Hasil Patungan Warga NU. NU Online.

Yuniasih, et.al. (2025). Psikoedukasi Literasi Kesehatan Mental Pondok Pesantren Al-Atsar Qur'anic Caturharjo, Pandak, Bantul, D.I. Yogyakarta.


Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/guyub.v6i4.12520


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Mayadina Rohmi Musfiroh

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This journal is licensed under

Creative Commons License
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.