SISTEM INFORMASI MANAJEMEN SEKOLAH BERBASIS INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) DALAM PENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SISWA DI LINGKUNGAN PESANTREN
Abstract
This article analyzes the possible implementation of School Based Management Information System in terms of Information Communication Technologies (ICT) in advancing the quality of educational service for students in islamic boardingschool. This article figures out that pesantren has implemented ICT based Management Information System in order to archieve program of teaching-learning process, to use learning facilities, curriculum, and to increase the teacher professionalism. The planning is implemented by making vision, mission, goals, and strategies in such a way of well structured management. However, there are some obstacles with which pesantren agencies have to deal in implementing this system, such as: limited access of internet and lack of teacher’s experience in using technology of information.
Keywords: Management Information System, Information Communication Technology, Quality of Pesantren
References
Awaluddin Tjalla. Potret Mutu Pendidikan Indonesia Ditinjau dari Hasil-hasil Studi Internasional. (Jakarta: Bina Ilmu, 2010).
Baharudin, R. “Keefektifan Media Belajar Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.” Tadris 1, 112–127 (2010).
Bertrand, A. L. Sosiologi. (Jakarta: Bina Ilmu, 1980).
Hariningsih, S. Teknologi Informasi. (Jakarta: Graha Ilmu, 2005).
I Ketut Sudarsana. “Pemikiran Tokoh Pendidikan dalam Buku Lifelong Learning: Policies, Practices, and Programs (Perspektif Peningkatan Mutu Pendidikan di Indonesia).” J. Penjaminan Mutu 1, 1–14 (2016).
Ketut, S. I. “Peningkatan Mutu Pendidikan Luar Sekolah Dalam Upaya Pembangunan Sumber Daya Manusia.” J. Penjaminan Mutu. (2016).
Kisbiyanto. Manajemen Pendidikan (Pendekatan Teoritik dan Praktek). (Yogyakarta: Idea Press yogyakarta, 2011).
Mahir Pradana. “Perencanaan Skema Sistem Informasi untuk Aktivitas Manajemen.” J. Ilm. Ekon. dan Bisnis 4, (2016).
Nasikun. Sistem Sosial Indonesia. (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009).
Rahmad, F. “Manajemen Pengembangan Mutu Lembaga Pedidikan (Studi Kasus Pusat Pengembangan Bahasa UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta),” in Tesis (UIN Sunan Kalijaga, 2016).
Rahmawati, S. “Peranan Brainware Dalam Sistem Informasi Manajemen.” J. Comput. Bisnis 7, (2013).
Ryandono, M. N. H. “Peran Pondok Pesantren dalam Pemberdayaan Sosial Ekonomi di Jawa Timur Abad 20.” J. Muzaiq Hum. 8, 189–204 (2018).
Sumiyati. “Peranan Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Berbasis Sekolah di SD Negeri Depok I Depok Sleman Yogyakarta,” in Tesis (UIN Sunan Kalijaga, 2018).
Suti, M. “Strategi Peningkatan Mutu di Era Otonomi Pendidikan.” J. Apl. Manaj. 3, (2011).
Tim Sekretariat PP. Pesantren Zainul Hasan Genggong. “PZH Genggong 1” https://id.wikipedia.org/wiki/Pesantren_Zainul_Hasan_Genggong (2020).
Tim Sekretariat PP. Pondok Pesantren Salafiyah. “Syafiiyyah Sukorejo Situbondo. Sukorejo, P2S2 1” http://www.sukorejo.com/ (2020).
Tim Sekretariat PPNJ. “Profil PP Nurul Jadid.” https://www.nuruljadid.net/ (2020).
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2003).
Vindi, Agustiandra., Sabandi, A. “Persepsi Guru Terhadap Penerapan Sistem Informasi Manajemen Akademik Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Negeri 3 Padang.” J. Bahana Manaj. Pendidikan. Univ. Negeri Padang. 8, (2019).
Yuli, K. “Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Proses Pembelajaran.” J. Pendidik. Penabur 14, (2010).
Zamakhsari Dhofier. Tradisi Pesantren, Studi Pandangan Hidup Kiai Dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia. (Jakarta: LP3S,KDT, 2001).
Article Statistic
Abstract view : 831 timesXML views : 314 times PDF views : 358 times
Dimensions Metrics
How To Cite This :
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 PATREA REOLA PRAMUNGKAS
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
