From Rotation to Growth: Understanding the Psychological and Competence Benefitsfor School Principals

DOI: https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v9i2.10686

Authors (s)


(1) * Mashud Syahroni   (Universitas Tidar)  
        Indonesia
(2)  Ipung Hananto   (Universitas Tidar)  
        Indonesia
(3)  Yunus Purnama   (Sekolah Tinggi Teknologi Kedirgantaraan Yogyakarta)  
        Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Principals, as leaders and managers, often undergo rotation and transfer to maintain organizational efficiency. Although the impact of principal turnover on teachers and education staff has been extensively researched, the effect of rotation and transfer on principals remains largely unknown. This study aims to investigate the direct and indirect impacts experienced by principals, particularly in terms of their psychological aspects and leadership competencies. This study used a qualitative case study approach. Data collection methods included in-depth interviews and documentation studies. Data analysis was conducted through the stages of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate that principal rotation and transfer have a positive impact on the principal's psychological well-being and competency. Psychological impacts include increased motivation and work enthusiasm, which in turn improve work quality. Meanwhile, competency impacts include improvements and positive developments in four principal competencies: personality, managerial, supervisory, and social competencies. The implications of this study suggest that principal rotation and transfer can be an effective leadership development strategy to improve the quality of education in schools. Furthermore, it is important to consider psychological aspects and competencies in every decision regarding principal turnover.

Keywords

Principal Rotation, Transfer, Psychological Impact, Competence



Full Text: PDF



References


Abdullah, J., & Chairilsyah, D. (2022). Pengaruh Antara Kemampuan Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Kepala Sekolah SD Se Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Rokan Hilir. Jurnal PAJAR ( Pendidikan Dan Pengajaran ), 6(September), 1457–1469. https://doi.org/dx.doi.org/10.33578/pjr.v6i5.8605

Baharuddin, B., Hafid, E., Musdalifah, M., Idul Fitri, M. N., & Gusnadi, R. (2024). Pengaruh Kompetensi Sosial Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Akreditasi di SMK Negeri 1 Barru. Jurnal Diskursus Islam, 11(3), 318–327. https://doi.org/10.24252/jdi.v11i3.42503

Chandra, A. (2019). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Pembinaan Karier Guru Menjadi Bakal Calon Kepala Sekolah. Jurnal Pedagogi, 19(1), 18–26. https://doi.org/doi.org/ 10.24036/fip.100.v19i1.329.000-000

Dirahman, F., Setiawan, F., & Abdillah Iskandar, U. (2023). Peran Kepala Sekolah Dalam Mengoptimalkan Tenaga Kependidikan. Al Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(3), 114–125. https://doi.org/10.57146/alwildan.v1i3.707

Dirahman, F., Setiawan, F., & Iskandar, U. A. (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Mengoptimalkan Tenaga Kependidikan. Al-DYAS, 2(1), 53–66. https://doi.org/10.58578/aldyas.v2i1.845

Djazilan, M. S., & Darmawan, D. (2022). Komunikasi Kerja dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah untuk Mengembangkan Motivasi dan Kinerja Guru. JOURNAL ON TEACHER EDUCATION Research & Learning in Faculty of Education, 4(2), 1065–1077. https://doi.org/doi.org/10.31004/jote.v4i2.9297

Ekada, A., Mirfani, A. M., & Sutarsih, C. (2017). Kontribusi Kualitas Kehidupan Kerja, Motivasi Berprestasi Kepala Sekolah Dan Kinerja Kepala Sekolah. Jurnal Administrasi Pendidikan, 13(2), 141–148. https://doi.org/10.17509/jap.v23i2.5641

Fatimah, S., Yudaningsih, N., Supriadi, A., Wiralodra, U., Wiralodra, U., Wiralodra, U., … Journal, E. (2024). MOTIVASI BERPRESTASI GURU SERTA KONTRIBUSINYA. 7(1), 91–109.

Giwangsa, A. (2019). Kompetensi Sosial Kepala Sekolah Dalam Pembentukan Citra Positif Di Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar, 6(1), 110–123. https://doi.org/10.17509/jppd.v6i1.21524

Hasibuan, M. S. P. (2003). Manajemen Personalia. Jakarta: Bumi Aksara.

Kurniawan, A. (2019). Jabatan Kepala Sekolah; Antara Jabatan Administrasi Atau Jabatan Politik. Al-Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial Agama, 4(2), 1–18. Retrieved from https://journal.iainlhokseumawe.ac.id/index.php/AlMabhats/article/view/3043

Laela, S., Hanafi, S., & Sudadio, S. (2023). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 599–606. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4868

Matin, M.-., & Sugiarto, S.-. (2020). Pengaruh Budaya Sekolah terhadap Kinerja Kepala Sekolah: Kepala SMPN di Kota Administrasi Jakarta Timur. Jurnal Khatulistiwa Informatika, 4(1), 160–169. https://doi.org/doi.org/10.31294/jeco.v4i1.7834

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis (3rd ed.). Retrieved from https://books.google.co.id/books?id=p0wXBAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false

Muhajir, M. (2022). Pengaruh Kompetensi Kepala Sekolah Dan Budaya Organisasi Sekolah Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar Di Kecamatan Wonosalam Kabupaten Demak. MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 2(2), 185–201. https://doi.org/10.51878/manajerial.v2i2.1280

Mulyono, M., Komariyah, L., & Mulawarman, W. G. (2023). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Era Kurikukum Merdeka. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan, 3(December), 183–194. https://doi.org/10.30872/jimpian.v3ise.2994

Nasrun, N. (2016). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja dan Kinerja Guru. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori Dan Praktik Kependidikan, 1(2), 63–70. https://doi.org/10.17977/um027v1i22016p063

Nurhayati, N., Abdul Mukti, Candra Wesnedi, Slamet Munawar, & Maisah Maisah. (2022). Kinerja Kepala Sekolah, Disiplin Kerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 634–644. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i2.1009

Pemkotmgl. (2023). Pemkot Magelang Sudah Pakai Sistem Merit Untuk Mutasi/Rotasi Pejabat. Retrieved from http://ppid.magelangkota.go.id/pemkot-magelang-sudah-pakai-sistem-merit-untuk-mutasi-rotasi-pejabat/

Rahman, T., & Solikhah, S. (2016). Analisis Pengaruh Rotasi Kerja, Motivasi Kerja dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan di Lembaga Keuangan Mikro Syariah. Muqtasid: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 7(2), 23. https://doi.org/10.18326/muqtasid.v7i2.23-49

Situmorang, N. N. (2019). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kompetensi Supervisi Kepala Sekolah Dasar Di Kabupaten Bandung. ETHOS (Jurnal Penelitian Dan Pengabdian), 7(1), 151–162. https://doi.org/10.29313/ethos.v7i1.4358

Situmorang, S., Fauzi, A., Permatasari, S. M., & Robiansyah, A. (2021). Pengaruh Rotasi Jabatan, Etos Kerja, Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pt Kharisma Surya Semesta. SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION : Economic, Accounting, Management and Business, 4(2), 321–330. https://doi.org/10.37481/sjr.v4i2.283

Solihah, D. S., & Iskandar, S. (2023). Pentingnya Kompetensi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 2935–2945. https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.8185

Sudharta, V. A., Bafadal, I., & Sultoni, S. (2018). Kepribadian Yang Baik Untuk Keefektifan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(1), 440–447. https://doi.org/10.17977/um027v1i42018p440

Suharyanti. (2018). Pengaruh Kompetensi Kepribadian dan Kompetensi Sosial Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(2), 1026–1037. https://doi.org/doi.org/10.51574/jrip.v4i2.1687

Sukari, S. (2022). Analisis Dampak Kebijakan Periodisasi Kepala Sekolah. Mamba’ul ’Ulum, 18(2), 202–210. https://doi.org/10.54090/mu.70

Tekcan, Mashudi, & Parijo. (2016). Pengaruh Pengalaman Kerja Motivasi Kerja Dan Kompetensi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Untan, 4(1), 1–23. https://doi.org/doi.org/10.26418/jppk.v4i1.8687

Tumipa, V., & Rumokoy, F. S. (2018). the Role of Job Rotation Practices Towards Employee Performance in Kantor Pelayanan Kekayaan Negara Dan Lelang (Kpknl). Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 6(2), 898–907. https://doi.org/doi.org/10.35794/emba.v6i2.19874

Untari, D., & Muliadi, W. (2019). Peran Rotasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 19(2), 110–116. https://doi.org/10.30596/jimb.v19i2.2158

Wahyudi Diprata, A., Awal, R., Syukri, A., & Anwar Us, K. (2023). Pengaruh Kepemimpinan, Pendidikan, Mutasi Terhadap Pengembangan Karir Guru. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Nusantara (JPKN), 1(2), 1–7. https://doi.org/doi.org/10.38035/jpkn.v1i2.226

Zainuri, L. (2022). Pengaruh Pola Rekrutmen Dan Disiplin Kerja Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Kepala Sekolah Smp Di Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(1), 1091–1105. https://doi.org/10.58258/jime.v8i1.2947

Zohriah, A., & Nasrudin, A. (2023). Analisis Promosi, Rotasi Dan Mutasi Kepala Sekolah SMA/SMK Di Provinsi Banten. Metakognisi Jurnal Kajian Pendidikan, 5(1), 71–80. https://doi.org/10.57121/meta.v5i1.56


Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/al-tanzim.v9i2.10686


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Mashud Syahroni, Ipung Hananto, Yunus Purnama

Creative Commons License
 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Al-Tanzim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Published by Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) of Nurul Jadid University, Paiton, Probolinggo, East Java, Indonesia.