Pendampingan Guru TK PAUD dalam Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Powtoon dan Microsoft Office Powerpoint

Tijaniyah Tijaniyah, Feri Febriyanto, Fahmi Dinillah
DOI: https://doi.org/10.33650/guyub.v2i1.2068



Abstract

The Covid 19 pandemic period with community service in the form of training for PAUD kindergarten teachers in Paiton Probolinggo sub-district in making interactive learning media using powtoons and powerpoints is very useful to help teachers provide learning material online so that students don't get bored learning at home. The material is also varied and interactive which is useful to attract the enthusiasm of the students to study harder.

Keywords

Pelatihan, Powtoon dan Guru

Full Text:

PDF

References

Anita, S. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Teks Anekdot Berbasis Animasi Pada Siswa Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan, Tesis. Lampung: Program Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Univ. Bandar Lampung.

Ariyanto, R., Kantun, S., & Sukidin, S. (2018). Penggunaan Media Powtoon Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pelaku-Pelaku Ekonomi Dalam Sistem Perekonomian Indonesia. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, IlmuEkonomi Dan Ilmu Sosial, 12(1), 122. https://doi.org/10.19184/jpe.v12i1.7622

Eric Kunto Wibowo. (2018). metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. diakses pada tgl 6 April 2021. https://figshare.com/articles/figure/Metode_Pelaksanaan_Pengabdian_kepada_Masyarakat/7011266/1.

Kholilurrohmi, I. (2017). Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Video Powtoon Pada Mata Pembelajaran Kimia Terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas X Semeseter 1 SMAN 1 Plere, Skripsi. Yogyakarta.

Sidik. 15 juli 2020. Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Online. Diakses tanggal 06 April 2021. https://harbundpurwokerto.sch.id/pelatihan-pembuatan-media-pembelajaran-berbasis-online/


Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/guyub.v2i1.2068


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Tijaniyah Tijaniyah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This journal is licensed under

Creative Commons License
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.