INNOVATION OF EDUCATION MANAGEMENT STRATEGIES TO IMPROVE THE QUALITY OF LEARNING IN MADRASAH EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Abstract
References
Abidin, Z. (2021). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Karakter Berbasis Agama, Budaya, Dan Sosiologi. Al-Afkar, 4(1), 181–202.
Abu Hasan Agus R. (2023). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6, 2023/2.
Amanah, S., Munawaroh, M., & Fatihah, I. (2019). Manajemen Strategi Kepala Madrasah dalam Memotivasi Masyarakat Menyekolahkan Anaknya ke Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Darussalamah Losari Cirebon. JIEM, 6(2), 162–172.
Anggreani, C., & Novitawati, N. (2020). Pembuatan Instrumen Supervisi di Kelompok Kerja Kepala Sekolah PAUD (K3PAUD) Alalak di TK Anak Beruntung. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 52–58. https://doi.org/10.20527/btjpm.v2i1.1800
Baharun Hasan. (2021). Manajemen Pembelajaran melalui Pendekatan BCCT dalam Meningkatkan Multiple intelligences Anak. Jurnal Pendidikan Anak Usia, 5 (2), 2356–1327.
Damayanti, M. N., & Zulfiningrum, R. (2022). Peran Brand Image Sebagai Strategi Komunikasi Pemasaran Iklan Kecik Harian Suara Merdeka. Jurnal Komunikasi Nusantara, 4(1), 106–115. https://doi.org/10.33366/jkn.v4i1.119
Elvarina. (2015). Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Faktor Yang Mempengaruhinya Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Palembang. Conciencia;Journal Of Islamic Education, 15(1), 65–84.
Fatimah, F., & Kartikasari, R. D. (2018). Strategi Belajar Dan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Keterampilan Bahasa. Pena Literasi, 1(2), 108. https://doi.org/10.24853/pl.1.2.108-113
Harahap, N. (2020). Penelitian kualitatif.
Hestiningrum, C. S. (2022). Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Kegiatan Kolase pada Anak Kelompok B TK Pertiwi II Pringsurat Temanggung Semester II Tahun Pelajaran 2017 / 2018. Pena Edukasia, 1(1), 1–11.
Hidayah, R., Wangid, M. N., Wuryandani, W., & Salimi, M. (2023). The Influence of Teacher Efficacy on Education Quality: A Meta-Analysis. International Journal of Educational Methodology, 9(2), 435–450. https://doi.org/10.12973/ijem.9.2.435
Karindasari, D. N., Roesminingsih, E., & Karwanto. (2022). Strategi Pengupayaan Mutu Sekolah Pembelajaran Berbasis Proyek. JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan, 5(4), 285–291.
Kusumawati, D. (2019). Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Manajemen Pembelajaran Paud. Satya Widya, 32(1), 41–48. https://doi.org/10.24246/j.sw.2016.v32.i1.p41-48
Ningrum, M., Maghfiroh, & Andriani, R. (2023). Kurikulum Merdeka Belajar Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi di Madrasah Ibtidaiyah. El Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 5(1), 85–100.
Nurfadhillah, S., Cahyati, S. Y., Farawansya, S. A., & Salsabila, A. (2022). Peran Tenaga Pendidik dan Orang Tua serta Masyarakat dalam Pendidikan Inklusi (Bimbingan dalam Pendidikan Inklusi). TSAQOFAH, 2, (6), 653–651.
Pratama, D. A. N. (2019). Tantangan Karakter Di Era Membentuk Kepribadian Muslim. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 03(01), 198–226.
Pratiwi, S. (2023). Utilizing Instagram To Build Image Building In Schools. Journal of Social Studies and Education, 1, 37–47.
Rukajat, A. (2018). Pendekatan penelitian kualitatif (Qualitative research approach).
Safruddin, M., Maemonah, M., & Sakdah, M. S. (2022). Implementasi Kecerdasan Interpersonal Pada Anak Usia Dasar : Analisis Jurnal Sinta 2 Sampai 5. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1234. https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1149
Satrio, Y. D., & Wibawanta, B. (2021). Penerapan Self-Regulated Learning Dalam Manajemen Perilaku Siswa Pada Pembelajaran Online Kelas XI. KAIROS: Jurnal Ilmiah, I(2), 101–124.
Selvias, M. C., Utari, S. T., Nurlina, S., & Putri, A. M. (2021). Analisis Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia ( Studi Pada ACE Hardware Indonesia ). Jurnal Pendidikan Tambusai, 5, 3377–3386.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suhermanto. (2022). Inovasi Sistem Pembelajaran PAI Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) di Pondok Pesantren Nurul Jadid Paiton Probolinggo. AFKARINA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(1).
Yuniarti Bambang Budi Utomo. (2019). Penggunaan strategi pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan dalam meningkatkan hasil belajar siswa sma. Pendidikan, 01, 1–12.
Yusra, A., & Wahyuni, H. (2021). EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan Penerapan Bimbingan Belajar Berbasis Prinsip – Prinsip Belajar dalam Islam Untuk Meningkatkan Etika Belajar Siswa Abstrak. 3(2), 321–332.
Article Statistic
Abstract view : 52 timesPDF views : 40 times
Dimensions Metrics
How To Cite This :
Refbacks
- There are currently no refbacks.