Baharun, H. (2017). Peningkatan Kompetinsi Guru Melalui Kepemimpinan Kepala Madrasah. At-Ta’dib: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1), 1–25.
Baqi, S. Al, A, A. L., & Dwiyoga, T. S. (2017). Faktor Pendukung Motivasi Berperilaku Disiplin Pada Santri Pondok Pesantren. Jurnal Educan, 01(01), 76–87.
Bass, B. M. & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership (2 nded.). United States of America: Lawrence Erlbaum Associates.
Basyit, A. (2018). Implementasi Manajemen Mutu Pendidikan Islam. KORDINAT, 17(1), 188–210.
Danim, S. (2004). Motivasi Kepemimpinan dan Efektifitas Kelompok. Jakarta: Rineka Cipta.
Danim, S. (2012). Kepemimpinan Pendidikan: Kepemimpinan Jenius (IQ+EQ), Etika, Perilaku, Perilaku Motivasional, dan Mitos. Bandung: Alfabeta.
Fadillah, M. K. (2015). Manajemen Mutu Pendidikan Islam di Pesantren (Studi di Pondok Modern Darussalam Gontor) M. Jurnal At-Ta’dib, 10(01), 116–137.
Fahmi, I. (2015). Manajemen Kepemimpinan Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Hamidi, J., & Harianto, D. (2015). Konsep Kepemimpinan Multikultural Nuswantara. Malang: Nuawantara.
Hardono, Haryono, & Yusuf, A. (2017). Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi Akademik, dan Motivasi Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Educatioal Management, 6(1), 26–33.
Ifendi, M. (2020). Pesantren dan Kepemimpinan Kiai: Studi Kasus di Pondok Pesantren Mambaus Sholihin Gresik (1980-2020). MUDIR : Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(2), 78–94. Retrieved from http://ejournal.insud.ac.id/index.php/mpi/index
Kartono, K. (2014). Pemimpin dan Kepemimpinan: Apakah Kepemimpinan Abnormal itu? Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Kuswaeri, I. (2016). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. TARBAWI, 02(02), 1–13.
Lawasi, E. S., & Triatmanto, B. (2017). Pengaruh Komunikasi, Motivasi dan Kerjasama Tim Terhadap Peningkatan Kinerja Karyawan. Jurnal MAnajemen & Kewirausahaan, 5(1), 47–57.
Malayu, H. (2010). Teori dan Praktek Kepemimpinan. Jakarta: Rineka Cipta.
Marno, & Triyo, S. (2008). Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam : , 2008), 53. Bandung: Alfabeta.
Masruri, M., Ali, H., & Rosadi, K. I. (2021). Pengelolaan Keuangan dalam Mempertahankan Kualitas Pondok Pesantren Selama Pandemi Covid-19. JIMT: Jurnal Ilmu Manajemen, 2(5), 644–657.
Mattayang, B. (2019). Tipe Dan Gaya Kepemimpinan: Suatu Tinjauan Teoritis. JEMMA | Journal of Economic, Management and Accounting, 2(2), 45–52. https://doi.org/10.35914/jemma.v2i2.247
Mesiono, & Nasir, M. (2021). Pengembangan Sumber Daya Sekolah dalam Upaya Menjamin Layanan Belajar Yang Berkualitas pada SMP Swasta Nurul Arafah Baktiya. Jurnal Mudabbir, 1(2), 115–123.
Muhson, A., Wahyuni, D., Supriyanto, & Mulyani, E. (2012). Analisis Relevansi Lulusan Perguruan Tinggi dengan Dunia Kerja. Jurnal Economia, 8(1), 42–52.
Muizu, W. O. Z., Kaltum, U., & Sule, E. T. (2019). Pengaruh Kepemimpinan terhadap Kinerja Karyawan. Perwira: Jurnal Pendidikan Kewirausahaan Indonesia, 2(1), 61–78.
Mustaan, A. G. (2020). Gaya Kepemimpinan Kiai dalam Membangun Kemandirian Ekonomi Pesantren. Muhasabatuna : Jurnal Akuntansi Syariah, 2(2), 30–46. https://doi.org/10.54471/muhasabatuna.v2i2.825
Nguyen, A. (2020). In-Service Training Management—A Case Study in Vietnam. International Education Studies, 13(10), 1–7. https://doi.org/10.5539/ies.v13n10p1
Prasetyo, M. A. M. (2022). Pesantren Efektif: Studi Gaya Kepemimpinan Partisipatif. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i1.159
Priyatna, M. (2016). Manajemen Pengembangan SDM pada Lembaga Pendidikan Islam. Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 05(Januari), 1231–1250.
Rijanti, T., Indriyaningrum, K., Kasmari, Wijaya, Y., & Sa’adah, N. (2022). Pengaruh Knowledge Sharing dan Komitmen Organisasional dengan Moderasi Kepemimpinan Transformasional di Sekretariat Daerah Kabupaten Pati. Syntax Literate, 7(1), 754–769.
Riyadi, S. (2011). Pengaruh Kompensasi Finansial, Gaya Kepemimpinan, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan pada Perusahaan Manufaktur di Jawa Timur. JURNAL MANAJEMEN DAN KEWIRAUSAHAAN, 13(01), 40–45.
Rosita, N. (2018). Kepemimpinan Kharismatik Kiai di Pondok Pesantren Ali Maksum Krapyak Yogyakarta. SANGKéP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan, 1(2), 166–183. https://doi.org/10.20414/sangkep.v1i2.620
Sinambela, L. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Mubi Aksara.
Syam, A. R., & Arifin, S. (2017). Kedudukan Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Islam di Era Globalisasi. AL-ASASIYYA: Journal Basic Of Education, 02(01), 1–12.
Umam, W. (2020). Kepemimpinan Kiai dalam Mengembangkan Pondok Pesantren. Attractive : Innovative Education Journal, 2(3), 61–69. https://doi.org/10.51278/aj.v2i3.60
Wasito. (2021). Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Menyusun RPP Daring Melalui Active Knowledge Sharing. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 101–106. https://doi.org/10.31316/jk.v5i1.1283
Yayasan Penyelenggara Penerjemah Al-Quran. (n.d.). Al-Qur’an Terjemahan. Jakarta: Almahira.
(Universitas Nurul Jadid) 
