Vol 4, No 2 (2020)

DOI: https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i2

Table of Contents

Articles

MAPPING KNOWLEDGE MANAGEMENT DALAM MENINGKATKAN KAPABILITAS PERGURUAN TINGGI
10.33650/al-tanzim.v4i2.1074
Farid Fauzi
PDF
119-131
IMPLEMENTASI PLAN-DO-CHECK-ACT (PDCA) BERBASIS KEY PERFORMANCE INDICATORS (KPI): STUDI KASUS DI SMP-SMA INTEGRAL AR-ROHMAH DAU MALANG
10.33650/al-tanzim.v4i2.981
Poppy Rachman
PDF
132-145
MANAJEMEN KURIKULUM BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) DI PERGURUAN TINGGI ISLAM
10.33650/al-tanzim.v4i2.1248
Adlan Fauzi Lubis
PDF
146-158
ANALISIS PROBLEMATIKA MUTU PENDIDIKAN TINGKAT DASAR BERDASARKAN HASIL AKREDITASI DI KABUPATEN KUANTAN SINGINGI
10.33650/al-tanzim.v4i2.1099
Johan Andriesgo, Haris Riadi, Joni Hendra K
PDF
159-170
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DAN EKSTERNAL PADA LEMBAGA PENDIDIKAN TINGGI
10.33650/al-tanzim.v4i2.1148
Muhammad Fadhli
PDF
171-183
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
10.33650/al-tanzim.v4i2.1156
Ary Kurniawan, Fitri Nur Mahmudah
PDF
184-196
APAKAH TOTAL QUALITY MANAGEMENT MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA CIREBON?
10.33650/al-tanzim.v4i2.1234
Asep Kurniawan
PDF
197-208
MANAJEMEN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL PRESPEKTIF ULU AL-ALBAB
10.33650/al-tanzim.v4i2.1076
M. Fahim Tharaba
PDF
209-223
ANALISIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI: STUDI KASUS DI UIN ANTASARI BANJARMASIN
10.33650/al-tanzim.v4i2.1052
Jejen Musfah, Budi Mulia
PDF
224-235
MANAJEMEN PROGRAM KURSUS INTENSIF BAHASA ARAB: STUDI PADA METODE MUSTAQILLI
10.33650/al-tanzim.v4i2.1237
Roviin Roviin
PDF
236-246