PANDANGAN DUNIA AL-QUR’AN TENTANG KEKERASAN VERBAL: ANALISIS SEMANTIK AL-LAMZ DAN AL-HAMZ

DOI: https://doi.org/10.33650/mushaf.v6i1.12968
Authors

(1) * Mohammad Fikri Romadhoni   (Universitas Nurul Jadid)  
        Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Kekerasan verbal merupakan problem etika komunikasi yang semakin menonjol dalam kehidupan sosial kontemporer, namun kerap dipahami secara reduktif sebagai penyimpangan linguistik semata. Dalam konteks pemikiran Islam, persoalan ini menuntut pembacaan yang lebih mendalam terhadap pandangan dunia Al-Qur’an tentang bahasa sebagai tindakan moral, khususnya melalui istilah-istilah kunci yang digunakan untuk menggambarkan praktik perendahan martabat manusia. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis konsep kekerasan verbal dalam Al-Qur’an melalui kajian semantik terhadap istilah al-lamz dan al-hamz, serta menyingkap perbedaan konseptual dan implikasi etis keduanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi kepustakaan dengan mengintegrasikan tafsir tematik dan semantik Qur’ani Toshihiko Izutsu, yang mencakup analisis makna dasar, relasi konseptual, medan makna, dan pandangan dunia etika Qur’ani. Hasil kajian menunjukkan bahwa al-lamz dan al-hamz tidak bersifat sinonim, melainkan merepresentasikan dua modus kekerasan verbal yang berbeda, yakni kekerasan verbal langsung dan terbuka serta kekerasan verbal terselubung dan simbolik. Temuan ini menegaskan bahwa Al-Qur’an membangun pandangan dunia etika komunikasi yang menempatkan penjagaan karamah insaniyyah sebagai poros utama relasi bahasa dan moralitas. Artikel ini menyimpulkan bahwa etika komunikasi Qur’ani tidak hanya bersifat normatif, tetapi juga menawarkan kerangka pemikiran etis yang relevan bagi pengembangan wacana pemikiran Islam lintas konteks zaman.


Keywords

Al-Lamz; Al-Hamz; Pandangan Dunia Al-Qur’an; Semantik Qur’ani; Etika Komunikasi



Full Text: PDF



References


Al-Baqi, M. F. ‘Abd. (1364). Al-Mu’jam al-Mufahras li Alfaz Alquran al-Karim. Dar al-Kutub al-Misriyyah.

Al-Hasani, M. bin A. al-Maliki. (2010). Al-Qawaid al-Asasiyah fi Ulum al-Qur’an. Haiah al-Shafwah.

Al-Katsir, I. bin U. (2010). Tafsir al-Qur’an al-’Adzim. Dar Thayyibah.

Al-Suyuthi Jalal al-Din. (1998). Lubab al-Nuqul fi Asbab al-Nuzul. Dar Al-Ma’rifah.

Al-Thabari, A. J. M. bin J. (2010). Jami’ al-Bayan ’An Tafsir Ayi al-Qur’an (al-Tafsir al-Thabari). Muassasah al-Ma’rifah.

Al-Wahidi, A. al-H. bin A. bin A. (2010). Asbab al-Nuzul. Dar al-Kutub al-Islamiyah.

Andrews, N. C. Z., Cillessen, A. H. N., Craig, W., Dane, A. V., & Volk, A. A. (2023). Bullying and the Abuse of Power. International Journal of Bullying Prevention, 5(3), 261–270. https://doi.org/10.1007/s42380-023-00170-0

Asysyifa, Z. I., & Mustofa, T. A. (2025). The Concept of Morality-Based Education in Q.S Al-Hujurat: 11-13 with a Comparison of the Interpretations of Ibn Katsir and Al-Misbah. JUSPI (Jurnal Sejarah Peradaban Islam), 9(1), 280. https://doi.org/10.30829/juspi.v9i1.25368

Awwaliansyah, I. (2021). Pencegahan Perundungan Melalui Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an [Institut PTIQ Jakarta]. https://repository.ptiq.ac.id/id/eprint/687/

Awwaliansyah, I., & Shunhaji, A. (2022). Pencegahan Perundungan di Sekolah melalui Character Building dalam Pendekatan Al-Qur’an. El Madani : Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam, 3(02), 146–164. https://doi.org/10.53678/elmadani.v3i02.906

Basid, Abd., & Rahmah, W. (2023). Melawan Cyberbullying: Membangun Kesadaran Kemanusiaan dalam Etika Bermedia Sosial Perspektif Al-Qur’an. Studia Quranika: Jurnal Studi Quran, 7(2), 203–231. https://doi.org/10.21111/studiquran.v7i2.9013

Batool, M., Qureshi, H. A., & Hifsa Mobeen. (2025). Ethical Communication in the Qur’an: A Thematic Analysis of the Word ‘وَلْيَتَلَطَّفْ Walyatalattaf.’ Al Basirah, 14(1), 96–110. https://doi.org/10.52015/albasirah.v14i1.8021

Baydar, T. E. (2024). Human Dignity from an Islamic Perspective: Concepts and Theoretical Base. Mission Studies, 41(3), 348–360. https://doi.org/10.1163/15733831-12341987

Bollen, C. (2024). A Conceptual and Ethical Framework for Empathy and Communication Technologies. Technology in Society, 79, 102707. https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2024.102707

Bulan, D. (2019). Semantik Al-Qur’an (Pendekatan Semantik Al-Qur’an Thoshihiko Izutzu). Potret Pemikiran, 23(1), 1. https://doi.org/10.30984/pp.v23i1.801

Cahyo, E. D., Ikashaum, F., & Pratama, Y. P. (2020). Kekerasan Verbal (Verbal Abuse) dan Pendidikan Karakter. Jurnal Elementaria Edukasia, 3(2). https://doi.org/10.31949/jee.v3i2.2418

Dewi, E. S. (2025). Larangan Hate Speech: (Studi Analisis Tafsir Maqāṣidῑ terhadap Q.S Al-Qalam [68]:10-11 dan QS. Al-An’ām [6]:108) [UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto]. https://repository.uinsaizu.ac.id/33422/1/

Erdy, M. (2025). The Origins, Theories, and Linguistic Development of the Qur’an. Jurnal Kajian Islam, 2(1), 13–22. https://doi.org/10.56566/jki.v2i1.300

Fadli, S. (2022). Penanggulangan Terhadap Patologi Digital Melalui Pendidikan Ruhani Berbasis Alqur’an [Institut PTIQ Jakarta]. https://repository.ptiq.ac.id/id/eprint/653/

Fatimah, S. (2024). Pendidikan Humanisme Dalam Mengatasi Perundungan Perspektif Al-Qur’an [Institut PTIQ Jakarta]. https://repository.ptiq.ac.id/id/eprint/1680/

Fikri, A. A. (2021). Cyberbullying Dalam Al-Qur’an (Studi Qs. Al-Hujurat [49]: 11 Pendekatan Ma’na Cum Maghza) [Institut Agama Islam Negeri Palangkaraya]. https://digilib.iain-palangkaraya.ac.id/5198/

Fikri, I. (2023). Perundungan Menurut Ahmad Musthafa Al-Maraghi dalam Tafsir Al-Maraghi [Universitas PTIQ Jakarta]. https://repository.ptiq.ac.id/id/eprint/1589/

Filza, A. (2024). Rasisme di Media Sosial: Studi Tafsir Al-Munir Karangan Wahbah Az-Zuhaili Q.S. Al-Hujurat Ayat 11-13. JDK: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 9(2).

Hadi, R. (2022). Bullying dalam Al-Qur’an dan Realitas Kehidupan Modern (Studi Analisis Tafsir Tematik) [Program Pascasarjana Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta]. http://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/1859

Hadi, R., Al-Munawwar, S. A. H., & Huda, A. N. (2025). Bullying dalam Al-Qur’an dan Relevansinya dengan Kehidupan Modern. Adh Dhiya | Journal of The Quran and Tafseer Studies, 2(2), 69–95. https://doi.org/10.53038/adhy.v2i2.304

Halimaini K, P., & Abdul Karim, P. (2024). Bullying Melalui Media Sosial Sebagai Tantangan Akhlak Masyarakat Modern: Analisis Q.S Al Hujurat: 11. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(2), 439–448. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v4i2.6327

Hamid, A., Firdaus, S., & Gumiandari, S. (2024). Nilai-Nilai Qur’ani Sebagai Paradigma Perlindungan Perempuan: Solusi Atas Femisida Dan Kekerasan Berbasis Gender. Equalita: Jurnal Studi Gender Dan Anak, 6(1), 37. https://doi.org/10.24235/equalita.v6i1.19092

Hanifah, D. U. (2023). Pentingnya Memahami Makna, Jenis-jenis makna dan Perubahannya: Pentingnya Memahami Makna, Jenis-jenis makna dan Perubahannya. Jurnal Ihtimam, 6(1), 157–171. https://doi.org/10.36668/jih.v6i1.483

Hellström, L., & Lundberg, A. (2020). Understanding Bullying From Young People’s Perspectives: An Exploratory Study. Educational Research, 62(4), 414–433. https://doi.org/10.1080/00131881.2020.1821388

Hidayah, T. (2025). Roasting Di Media Sosial Dalam Perspektif Tafsir Al-Qur’an (Analisis Kitab Tafsīr Al-Munir Karya Wahbah Al-Zuḥayli (W. 1436 H)) [Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta]. https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4542

Hidayati, A., Saefurrijal, A., Mirza, I., & Ardyanti, Y. (2024). Dimensi Etika dalam Pendidikan Berbasis Al-Qur’an: Pengembangan Karakter dan Pembentukan Moral dalam Mengatasi Perundungan di Kalangan Pelajar Muslim. An-Nida: Jurnal Pendidikan Islam, 13(1), 29–43. https://doi.org/10.30999/an-nida.v13i1.3436

Ishaq, M. bin. (2004). Al-Sirah al-Nabawiyah. Dar al-Kutub al-’Ilmiyah.

Jamal, K., Syafiuddin, F. A., & Cantika, A. (2024). Kontekstualisasi Surat Al-Humazah Sebagai Upaya Pencegahan Pembullyan Di Masyarakat Modern: Studi Tafsir Tematik. Jurnal Media Ilmu, 3(2), 194–215. https://doi.org/10.31869/jmi.v3i2.6091

Krook, M. L., & Restrepo Sanín, J. (2020). The Cost of Doing Politics? Analyzing Violence and Harassment against Female Politicians. Perspectives on Politics, 18(3), 740–755. https://doi.org/10.1017/S1537592719001397

Kurniawan, A., Ikhwanudin, M., & Amin, M. N. (2025). Konsep Akhlak Mulia dalam Tutur Kata Menurut Tafsir Al-Azhar: Sebuah Pendekatan Etika Komunikasi dan Maqāṣidī. Journal of Islamic Scriptures in Non-Arabic Societies, 2(2), 81–93. https://doi.org/10.51214/jisnas.v2i2.1470

Lathifah, E. (2021). Perilaku Al-Hamz dan Al-Lamz Dalam Bullying Antar Siswa di Sekolah Menurut Perspektif Al-Qur’an (Studi Tafsir Ibnu Katsir) [Universitas Muhammadiyah Surakarta]. https://eprints.ums.ac.id/100178/

Lestari, D. S., Hakamah, Z., Syarifuddin, A., Husna, N. R., & Rahman, M. Q. (2024). Perilaku Body Shaming Pada Remaja Dalam Bermedia Sosial dalam Perspektif Ibnu ‘Asyur. Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an, Tafsir Dan Pemikiran Islam, 5(1), 63–78. https://doi.org/10.58401/takwiluna.v5i1.1225

Lubis, Y. M., & Kadri, W. N. (2024). Ujaran Kebencian di Era Digital (Perspektif Etika Komunikasi AL-Quran dan Solusinya). BUSYRO (Jurnal Dakwah dan Komunkasi Islam), 6(1), 1–17. https://doi.org/10.55352/kpi.v6i1.1126

Mahfuz, T. W., & Rahmiatika, R. (2025). Internalization of Qur’anic Values through Huma Betang: Preventive Efforts Against Bullying Behavior. AL QUDS: Jurnal Studi Alquran Dan Hadis, 9(1), 232–245. https://doi.org/10.29240/alquds.v9i1.10079

Majid, L. A., Abdullah, W. N. W., & Nazri, N. M. Z. (2020). The Significance of Chronological Order of Sūrahs on Antioxidants in Makkiyah Context. Islamiyyat - The International Journal of Islamic Studies, 42(2), 163–176. https://doi.org/10.17576/islamiyyat-2020-4202-15

Makinuddin, N. Z. S., Mohammad. (2025). Bullying dalam Perspektif Al-Qur’an: Analisis Nilai-Nilai Qur’ani sebagai Solusi Preventif dan Kuratif. JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi, 24(2), 493–503. https://doi.org/10.29138/lentera.v24i2.1700

Markhamah, M. (2020). Muhammad’s Linguistic Characters in the Quran: A Sociolinguistic Study. LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa Dan Sastra, 15(2), 163–176. https://doi.org/10.18860/ling.v15i2.9517

Meerangani, K. A., Abdul Hamid, M. F., Ibrahim, A. F., Mat Johar, M. H., & Badhrulhisham, A. (2022). Gejala Al-Sukhriyyah Dalam Media Sosial: Analisis Menurut Perspektif Islam: Al-Sukhriyyah in Social Media: An Islamic Perspective. Sains Insani, 49–55. https://doi.org/10.33102/sainsinsani.volno.446

Moh. Syamsul Ma’arif, Siti Nur Afifatul Hikmah, Izza Qotrun Nada, & Dinda Ayu Rindiyani. (2023). Kekerasan Simbolik, Bullying Verbal, dan Realitas Sosial Era Globalisasi di SMP Plus Darussalam Blokagung Banyuwangi. Jurnal Tarbiyatuna: Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran Dan Pengembangan Pendidikan Islam, 4(1), 33–52. https://doi.org/10.30739/tarbiyatuna.v4i1.2387

Mortimer, G., Osorio Andrade, M. L., & Wang, S. (2026). Reducing Frontline Employee Directed Verbal Abuse: A Multi-Study Approach. Journal of Retailing and Consumer Services, 89, 104597. https://doi.org/10.1016/j.jretconser.2025.104597

Mukhtar, S., Ayyaz, Q. U. A., Khan, D. S., & Bhopali, A. M. N. (2024). Memes In The Digital Age: A Sociolinguistic Examination Of Cultural Expressions And Communicative Practices Across Border. Educational Administration: Theory and Practice, 30(6), 1443–1455. https://doi.org/10.53555/kuey.v30i6.5520

Mundzir, M., Aulana, A. M., & Arizki, N. A. (2021). Body Shaming dalam Al-Qur’an Perspektif Tafsir Maqasidi. MAGHZA: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 6(1), 93–112. https://doi.org/10.24090/maghza.v6i1.5556

Mutiara Salsabila. (2024). Tantangan Kontemporer Hak Asasi Manusia di Indonesia: Kasus-Kasus Diskriminasi dan Kekerasan yang Menggugah Kesadaran. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 1(6), 89–96. https://doi.org/10.5281/ZENODO.10476843

Nur Alif, M. (2024). Al-Qur’an Semantic Study: The Word Istiwa’ Perspective Of Toshihiko Izutsu. ARRUS: Journal of Social Sciences and Humanities, 4(5), 622. https://doi.org/10.35877/soshum3143

Nurazizah, N., Nasokah, N., & Khoiri, A. (2022). Bullying terhadap Kondisi Psikologis Anak Berdasarkan Kajian Qs. Al-Hujurat Ayat 11. Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam, 2(2), 113. https://doi.org/10.55062//IJPI.2022.v2i2.62

Nurfaizah, I., Hakim, D., & Maftuhatin, L. (2025). Perilaku Cyber bullying dalam Perspektif Surah Al-Ḥujurāt Ayat 11: Telaah Tafsir Al-Azhar Karya Buya Hamka. Jurnal Teologi Islam (JTI), 1(2), 363–375. https://doi.org/10.63822/2v7gcn75

Purwosautro, S., & Maryanto, M. (2022). Analisis Konstruksi Kekerasan Sosial Menurut Pemikiran Pierre-Felix Bourdieu. Majalah Lontar, 34(2), 55–66. https://doi.org/10.26877/ltr.v34i2.12874

Rahmayanti, N. (2025). Phubbing Dalam Prespektif Al-Quran (Studi Analisis Tafsir Al-Azhar Karya Abdul Malik Karim Amrullah) [Institut Ilmu Al-Qur’an (IIQ) Jakarta]. https://repository.iiq.ac.id//handle/123456789/4540

Ramadhan, I. A., & Abdurrasyid, M. (2024). Cara Bertutur Kata Yang Baik Dalam Islam. Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(3), 108–119. https://doi.org/10.55606/religion.v3i3.994

RI, D. A. (2009). Al-Qur’an dan Tafsirnya (Edisi yang Disempurnakan). Departemen Agama RI.

Ridho, A. R., & Hariyadi, M. (2021). Reformulasi Etika Dakwah Berbasis Komunikasi Profetik dalam Al-Qur’an. KOMUNIKE: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 13(1), 53–78. https://doi.org/10.20414/jurkom.v13i1.3351

Ridho, M. M. A. (2024). Etika Pergaulan Seorang Muslim (Studi Al-Qur’an Surat Al-Hujurat Ayat 10 dan 11). Dar El-Ilmi: Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 11(1), 122–136. https://doi.org/10.52166/darelilmi.v11i1.6350

Rizkilah, A. N., & Bashori, B. (2025). Siyaq al-Kalam sebagai Kunci Nuansa Makna dalam Al-Qur’an: Studi Semantik Kontekstual. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 3(3), 110–121. https://doi.org/10.61132/semantik.v3i3.1833

Rodionov, D., Lyamin, B., Konnikov, E., Obukhova, E., Golikov, G., & Polyakov, P. (2025). Integration of Associative Tokens into Thematic Hyperspace: A Method for Determining Semantically Significant Clusters in Dynamic Text Streams. Big Data and Cognitive Computing, 9(8), 197. https://doi.org/10.3390/bdcc9080197

Rofiqoh, N., & Abitolkha, A. M. (2025). Bullying in the Perspective of the Quran. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 6(1), 222–237. https://doi.org/10.51276/edu.v6i1.1062

Rohman, Moch Abdul. (2025). Tafsir Ayat Bullying: Analisis Komparatif Kata Humazah Dan Lumazah Menurut Tafsir Al-Misbah, An-Nur, dan Kemenag RI. INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, Dan Kebudayaan, 11(1), 98–121.

Roni, M. (2024). Interpretasi Ayat-ayat Alquran tentang Fenomena Catcalling. Diterbitkan Oleh Fakultas Ushuluddin Dan Studi Islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, 23(2), 1. https://doi.org/10.51900/ushuluddin.v23i2.22229

S, F. R. (2020). Hakikat Makna dan Hubungan Antar Makna dalam Kajian Semantik Bahasa Arab. Taqdir, 6(1), 87–102. https://doi.org/10.19109/taqdir.v6i1.5500

Safitri, M. (2018). Problem Ujaran Kebencian (Hate Speech) di Media Sosial (Studi Tafsir Tematik Holistik). Jurusan Ilmu Alquran dan Tafsir [Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten]. http://103.157.25.102:51294/index.php?p=show_detail&id=14338&keywords=

Sakinah, E. H. (2023). Bullying Dalam Al-Qur’an (Analisis Semiotika Roland Barthes Terhadap QS. Al-Hujurat (49): 11. At-Tahfidz: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 5(1), 85–104. https://doi.org/10.53649/at-tahfidz.v5i1.367

Shihab, M. Q. (2012). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an. Lentera Hati.

Sommaliagustina, D., & Sugiarto, K. (2025). Perlindungan Hukum Terhadap Korban Kekerasan Verbal. Journal of Indonesian Comparative of Syari’ah Law, 8(2), 389–402. https://doi.org/10.21111/jicl.v8i2.13849

Stewart, D. J. (2022). Approaches to the Investigation of Speech Genres in the Qur’an. Journal of Qur’anic Studies, 24(1), 1–45. https://doi.org/10.3366/jqs.2022.0489

Sugiarto, F. (2025). Integration of Qur’an and Hadith Values as Pedagogical Innovation to Improve the Quality of Islamic Education. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 17(1), 171–184. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v17i1.6817

Sukmana, Chandra, Nadifatul Ainiyah, & Ade Naelul Huda. (2024). Kritik Al-Qur’an terhadap Bullying: Analisis Semiotika Ferdinand De Saussure pada Qs Al-Ḥujurāt [49]: 11. PAPPASANG: Jurnal Studi Qur’an-Hadis Dan Pemikiran Islam, 6(1), 165–185. https://doi.org/10.46870/jiat.v6i1.849

Tanjung, M. T. H., & Abdullah, A. (2025). The Concept of Communication in the Quran; Analysis of Theory and Practice. International Journal Of Education, Social Studies, And Management (IJESSM), 5(1), 72–85. https://doi.org/10.52121/ijessm.v5i1.629

Taqiyudin, M., Supardi, S., & Huda, A. N. (2022). Makna Dasar dan Makna Relasional Pada Kata Al-Balad dalam Al-Qur’an: Kajian Semantik Toshihiko Izutsu. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 8(2), 113. https://doi.org/10.31332/zjpi.v8i2.5463

Wagner, A., Yu, W., & Marusek, S. (2024). Abuse of Rhizomatic Internet Memes: Disruptive Non-Verbal Discourse. In A. Wagner & S. Marusek (Eds.), Handbook on Cyber Hate (Vol. 13, pp. 495–515). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-51248-3_24

Wahid, M. N., Nurrohim, A., & Al-Haqqoni, H. (2025). Interpersonal Ethical Principles in the Qur’an: A Contextual Analysis of Social Moral Values in Islamic Scripture. Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities, 3(3), 475–488. https://doi.org/10.61455/sicopus.v3i03.362

Wang, M., & Dovchin, S. (2023). Why Should I Not Speak My Own Language (Chinese) in Public in America?: Linguistic Racism, Symbolic Violence, and Resistance. Tesol Quarterly, 57(4), 1139–1166. https://doi.org/10.1002/tesq.3179

Yusup, A. A. (2024). Agama dan Penghormatan pada Martabat Manusia dalam Perspektif Abdullahi Ahmed An-Na’im: Menelaah Prinsip-Prinsip Hukum Islam dalam Konteks Kehidupan Modern. JURNAL ILMIAH FALSAFAH: Jurnal Kajian Filsafat, Teologi dan Humaniora, 10(2), 107–123. https://doi.org/10.37567/jif.v10i2.3035

Zanuba, A. A., & Musolli, M. (2023). Phubbing Behavior in the Qur’an: A Thematic Study of the Opinions of Indonesian Mufassir. MUSHAF: Jurnal Tafsir Berwawasan Keindonesiaan, 4(1), 27–49. https://doi.org/10.33650/mushaf.v4i1.7382


Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/mushaf.v6i1.12968


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Mohammad Fikri Romadhoni

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This ejournal system and it's contents licensed under

a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License 

MUSHAF: Jurnal Tafsir Berwawasan Keindonesiaan
Published by: Program Studi Ilmu Alqur'an dan Tafsir Fakultas Agama Islam Universitas Nurul Jadid, Indonesia.

Jl. PP. Nurul Jadid, Dsn. Tanjung Lor, Karanganyar Paiton Probolinggo Jawa Timur Indonesia 67291.