MORAL EDUCATION DALAM MENGATASI EPICUROS HEDONISM PERSPEKTIF IMAM AL-GHAZALI
Abstractdeterioration due to moral crisis resulted in many cases of adolescents which also involved students who were increasingly concerned with the many moral deviations such as drug problems, marital sexual relations, abortion, fights, fights and violence. This phenomenon makes what the world of education in Indonesia can not withstand moral degeneration that occurs as a result of education that is still more on cognitive problems. The method used in this research is descriptive qualitative, which is describing morals in the opinion of Imam al-Ghozali. In the opinion of Imam Alghozali giving a positive response to moral education becomes very important so that the main points and pressures can be found to be the basis and reference in the development of Islamic education as expected. One of the goals of Islamic education is to form a Muslim person who is close to perfection by internalizing moral education.
|
Keywords
Full Text:
References
Hamadi Z. Saifuddin Z., ‘pemikiran al-ghozali tentang pendidikan akhlak’, Jurnal suhuf, vol.5,.Maret (2009), 2
Halimatus Sakdiyah, ‘pemikiran al-ghozali tentang pendidikan akhlak’, Jurnal suhuf vol.5,.Desember (2010), 276.
Aniek Rumijati, '‘telaah signifikansi konsep manusia menurut al-ghozali'’, Jurnal miqot, vol.v,no.2 (juni (2010), 190.
Makriatul Ilmi, ‘prinsip pendidikan karakter dalam islam ’, Jurnal dinamika ilmu'.vol, 2.no.3, 1–19.
U.Mama dan Amri Jahi, ‘'konsep pendidikan islam menurut perspektif al-ghozali’', Jurnal hikmah, vol. 5,no. 1 (maret (2009), 27.
Maftukhatusolikhah Maria Ulfa, ‘pandangan imam al-ghozali tentang pendidikan akhlak dilingkungan keluarga’', horizon pendidikan Journal, vol.1,no.1 (2015), 2–3.
Zaenal Afandi, '‘konsep akhlak dalam pemikiran al-ghozali'’, Jurnal keguruan dan ilmu tarbiyah, vol.7,no.1 juni (2019), 57.
U.Mama dan Amri Jahi, ‘peranan akal dan qalb dalam pendidikan akhlak’, Jurnal dinamika ilmu, Vol.5,no.1 (maret (2009), 27–28.
Zaenal afandi, '‘pemikiran kependidikan dan implikasinya terhadap pendidikan islam di indonesia’', Jurnal darul ihya', vol.7,no.1 (juni (2019), 56.
Deddy Hendarwan, ‘filsafat pendidikan al-ghozali’, jurnal At-ta'dib, vol.17, (2018), 61–62.
U. Maman, ‘at-ta'dib’jurnal kependidikan islam. vol,3.No,1. 10-11.
Aniek Rumijati, ‘pendidikan akhlak menurut al-ghozali’, Jurnal at-ta'dib, Vol.1,.Juni (2010), 367
yoke suryadana, ‘revitalisasi entreprenuership di pondok pesantren’, jurnal alihkam, vol.5,.desember (2010), 284.
Grisna Anggadwit Mediany Kriseka Putri,Ali Al Jufri, '‘konsep hedonisme epikuros dan situasi indonisia masa kini'’, Jurnal pokok filsafat moral, vol.4,No. 2 (Agustus (2017), 3.
Margo Purnomo,'‘pemikiran al-ghozali tentang pendidikan ’', Jurnal suhuf, vol.1, no.2 (Agustus (2010), 166.
m.yasir nasation, '‘telaah signifikansi konsep manusia menurut al-ghozali’', Jurnal miqot, vol.1,no.4 (September (2014), 74. Maftukhatusolikhah Maria Ulfa, ‘intelektual islam’, Journal horizon pendidikan, vol.1,no.1 (2015), 4.
Mualimul Huda, ‘Eksistensi Pesantren Dan deradikalisasi Pendidikan Islam Di Indonesia’, Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan, vol.3,no.1 (juni (2018), 91.
Drs.dailami julis, '‘konsep pendidikan menurut imam al-ghozali'’, Jurnal studi keislaman, vol.v,no.2 (juni (2010), 190.
Nur hamim, ‘pemikiran kependidikan dan imlikasi terhadap pendidikan islam’, Jurnal At-ta'dib, vol.v,no. 2 (Dember (2010), 281.
anas salahuddin , ‘pendidikan akhlak:komparasi konsep pendidikan ibnu miskawaih dan al-ghozali’, Jurnal dinamika ilmu, vol.7,.Juni (2019), 56–57.
agus salim lubis, ‘konsep akhlak pemikiran al-ghozali’, Jurnal Al-Ihkam, vol.5,.Desember (2010), 281–82.
neng gustini, ‘bimbingan dan konseling melalui pengembangan akhlak berbasis pemikiran alghozali’, Journal keguruan dan ilmu tarbiyah, vol.2,.Desember (2012), 83.
Hamdani rizal dan saifuddin zuhri ‘pemikiran al-ghozali tentang pendidikan akhlak’, Jurnal Al-Ta’dib, vol.9,No.1(Januari-juni 2016), 127
Musrifah, ‘prinsip pendidikan karakter dalam Islam’, Jurnal dinamika ilmu, vol.1,Desember (2016), 121.
Ilham Ainuddin Setyawati Edwin Cahaya NingrumHari Susanta Nugraha, ‘pendidikan akhlak menurut imam alghozali’, Jurnal at-ta'dib, vol.2,.Maret (2013), 1243.
M.Azmi Ahsan Retno Ayu Wulandari Zuanita Adriyani, ‘pandangan imam alghozali tentang pendidikan akhlak’, Mei, 2018, 53.
Samrin, ‘Pendidikan moral menurut alghozali, Jurnal Al-Ta’dib, vol.9,.januari-juni (2018), 123.
zuhairansyah, ‘pendidikan moral dalam multi perspektif’, Jurnal sosial Budaya, vol.40,No.56(mei (2017), 6556.
agus setiawan, ‘prinsip Pendidikan Karakter dalam islam’, Jurnal Al-Ta’dib, vol.9, no.1.januari-juni 2016), 127.
agus salim lubis, ‘konsep pendidikan akhlak dalam pemikiran al-ghozali’, Jurnal Al-Ta’dib, vol.9, no.1.januari-juni 2016), 127.
imam syafi'i, ‘konsep guru menurut al-ghozali’, Jurnal Al-Ihkam, vol.v,No.2(Dember 2010), 286.
Yulianti dan Hartatik, ‘konsep pendidikan islam menurut imam al-ghozali, Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan SD, vol.1,No.4(september 2014), 3.
Hamadi Z. Saifuddin Z., ‘pemikiran al-ghozali tentang pendidikan akhlak’, Jurnal suhuf, vol.5,.Maret (2009), 2.
| 10.33650/edureligia.v4i1.1178 |
|
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Abd Hamid Wahid, Alfirqotul Falah
