Program Pembentukan Akhlak Siswa Pada Masa Pubertas (Studi Kasus di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo Banyuwangi Tahun Pelajaran 2018/2019

DOI: https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.458

##article.author## (s)


(1) * Ervin Sanika   (Fakultas Tarbiyah IAI Ibrahimy Banyuwangi)  
        Indonesia
(2)  Fathi Hidayah   (ervinsanika6@mail.com)  
        Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


School as an institution that is obliged to guide students to be strong, morally and hardworking must have breakthroughs in developing student morals, especially for the school level where students are in puberty. The activity carried out by Tri Bhakti Tegaldlimo Banyuwangi Middle School as an effort to assist students through puberty is a complete package because it is done through several methods. Habitual methods through religious activities, additional knowledge insights around puberty, and mentoring activities of talent and interest skills. In addition to the form of habituation, also do not forget to be provided with an example by the teacher through disciplinary activities and the most important thing is giving advice. These methods are the answers to the problems of today's youth education. Schools as parents do not only cram students with various forms of theoretical discourse, but also provide facilities as forming the moral virtues of their students.





Full Text: PDF



References


Al-Abrasy, Muhamad Al-Athiyah. (1970). Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam,Terj. Bahri, Bustoni A. Ghoni dan Jauhar. Jakarta : Bulan Bintang.

Amin, Ahmad. (1995). Etika (Ilmu Akhlak). Jakarta: Bulan Bintang.

A.M, Sardiman. (2011). Intraksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta

Asrori, Muhammad & Muhammad Ali. (2005). Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: Bumi Aksara.

Azizy A. Qodri. (2003). Pendidikan untuk Membangun Etika Sosial: Mendidik Anak Sukses Masa Depan : Pandai dan Bermanfaat, Jakarta : Aneka Ilmu

Basri, Hasan. (2004). Remaja Berkualitas:

Problematika Remaja dan Solusinya, Yogyakarta: Mitra Pustaka.

Hurlock, Elizabeth. B. (2004). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan, Jakarta : Erlangga.

Danim, Sudarwan. (2003).Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Departemen Agama RI. (2011). Al-Qur’an dan Terjemahannya, Bandung: Mizan Bunaya Kreativa

Desmita. (2005). Psikologi Perkembangan, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Djatnika, Rahmat. (1996). Sistem Etika Islami, Jakarta: Pustaka Panjimas.

Gunawan, Heri. (2012). Pendidkan Karakter. Bandung: Alfa Beta.

Hartati, Netty, dkk. (2005). Islam dan Psikologi. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Iman al-Ghazali. Ihya’ Ulumuddin Juz III. Beirut: Dar Ihya al-Kutub al-Ilmiyah, t.th.

Iskandarwasid. (2010). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Mahmud, Ali Abdul Halim. (2004).al-Tarbiyah al-Khuluqiyah.Jakarta: Gema Insani Press.

Majid, Abdul & Muhaimin. (1999). Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda Karya.

Mukhtar. (2003). Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Misaka Galiza.

Moleong, Lexy J. (2000). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Nata, Abudin. (2002). Akhlak Tasawuf. Jakarta: Rajawali Press.

Ridha, Akram. (2006). Manajemen Pubertas Panduan Ampuh Orangtua Melejitkan Kepercayaan Diri Remaja.Bandung : Syaamil Cipta Media.

Sa’aduddin, Imam & Abdul Mukmin. (2006). Meneladani Akhlak Nabi: Membangun Kepribadian Muslim.Bandung: Remaja Rosdakarya

Shaleh, Munawar. (2005). Politik Pendidikan : Membangun Sumber Daya Bangsa dengan Peningkatan Kualitas Pendidikan, Jakarta : Grafindo Khazanah Ilmu.

Shihab, M. Quraish. (2004). Tafsir Al-Mishbah : Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.

Sinaga, Hasanuddin & Zahruddin AR. (2004). Pengantar Studi Aklak, Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sudarsono. (1989). Etika Tentang Kenakalan Remaja, Jakarta: Bina Aksara,

Sugiyono. (2007). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfa Beta.

Sukmadinata, Nana Syaodih et al, 2008, Pengendalian Mutu Sekolah Menengah; Konsep, Prinsip dan Instrumen, Bandung: PT.Refika Aditama.

Uhbiyati, Nur. (2005). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Usman, Moh. Uzer. (2000). Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya.

Yaqub, Hamzah. (1993). Etika Islam. Bandung: Diponegoro.

Zarkasih Putro, Khamim. 2017. Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja. Aplikasia:Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, Vol.17, No.1. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta


Article View

Abstract views : 49 times | PDF files viewed : 31 times

Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/edureligia.v2i2.458


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Ervin Sanika, Fathi Hidayah