Vol 2, No 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2

Table of Contents

Articles

Complete
10.33650/edureligia.v2i2.1298
Edureligia Editor
PDF
70-135
Peran Penting Psikologis terhadap Peserta Didik SD melalui Pembelajaran Tematik-Terpadu
10.33650/edureligia.v2i2.456
Yunita Hariyani
PDF
70-76
Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Learning dan Talking Stick terhadap Hasil Belajar
10.33650/edureligia.v2i2.457
Zainal Arifin
PDF
77-81
Program Pembentukan Akhlak Siswa Pada Masa Pubertas (Studi Kasus di SMP Tri Bhakti Tegaldlimo Banyuwangi Tahun Pelajaran 2018/2019
10.33650/edureligia.v2i2.458
Ervin Sanika, Fathi Hidayah
PDF
82-93
Peran Teknologi dalam Pendidikan di Era Globalisasi
10.33650/edureligia.v2i2.459
Sudarsri Lestari
PDF
94-100
Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Madrasah (Studi Kasus di MA Matholi’ul Huda Bugel Jepara)
10.33650/edureligia.v2i2.460
Subaidi Subaidi
PDF
101-110
Pola Integrasi Nilai-Nilai Kepesantrenan dalam Mengimplementasikan Budaya Religi di Universitas Nurul Jadid
10.33650/edureligia.v2i2.461
Faizin Faizin, Farhah Farhah
PDF
111-121
Prinsip – Prinsip Pengembangan Kurikulum dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
10.33650/edureligia.v2i2.464
Shofiyah Shofiyah
PDF
122-130
Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Aplikasi Google Class Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa
10.33650/edureligia.v2i2.714
Niken Septantiningtyas
PDF
131-135