تنمية مهارة الكتابة من خلال تصميم تعليم علم البلاغة فى طلبة معهد النور الجديد العالي

DOI: https://doi.org/10.33650/ijatl.v4i2.1566

Authors (s)


(1) * Mohammad Samsul Ulum   (UIN Maulana Malik Ibrahim Malang)  
        Indonesia
(2)  Muallim Wijaya   (Universitas Nurul Jadid, Probolinggo)  
        Indonesia
(3)  Mawadatur Rohmah   (Universitas Nurul Jadid, Probolinggo)  
        Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


تعتبر مهارة الكتابة أكثر المهارات اللغوية تعقيدًا بين المهارات اللغوية الأخرى لأن الكتابة ليست مجرد نسخ للكلمات والجمل بل تحتاج الى الأفكار والتعبير عنها في بنية كتابة منظمة . و من مواد تعلم اللغة المتعلقة بالتعبير اللغوي الجيد هي مادة علم البلاغة. فالغرض من هذا البحث هو تصميم تعليم علم البلاغة لتنمية مهارة الكتابة  فى طلبة معهد النور الجديد العالي .

يستخدم هذا البحث المنهج الكيفي باستخدام دراسة المسائل حيث حاولت الباحثة تصميم دراسة علم البلاغة في تنمية مهارة الكتابة لدي طلبة معهد النور الجديد العالي بمعهد النور الجديد الإسلامي بيطان بروبولنجا. يهدف هذا البحث إلى كشف تصميم دراسة علم البلاغة لتنمية مهارة الكتابة لدي طلبة معهد النور الجديد العالي بل جعل مادة التقويم بعده حتى كان الابتكار والإبداع الجديد، بالأفكار الخيالي سواء من الطلبة أو من المعلمين حتي تظهر التأليفات المتميزات من قبل طلبة معهد النور الجديد العالي. قد دلت نتائج البحث على أن تصميم تعليم علم البلاغة في تنمية مهارة الكتابة لدي الطلبة يجري بقراءة الكتابة، المرادية، المشاورة، المظاهرة، عطاء الوظيفة، التقويم، والاعتبار. من ذلك دراسة علم البلاغة فهم الطلبة فيه مختلف سواء من جهة النصوص ومقتضاها في فهم علم البلاغة سيما في قدرة تطبيق الدراسة بالكتابة أهو في صورة الشعر، وصناعة النظم وغيرهما.



Keywords

تصميم التعليم، علم البلاغة، تمنية مهارة الكتابة



Full Text: PDF



References


طيبة العملية، "استخدام Google للإعلام في تقييم تعلم العربية مهارة كتابية" ، وقائع المؤتمر الوطني للغة العربية ، 5 (2019) ، 318–23.

حستانج، جهود لتحسين مهارة كتابه من خلال نماذج التعلم القائم على المشاريع على مادة السم" ، المجلة التعليمية ، المجلد. 12 ، (2018) ، 62

خيرة النعمة ، "تنفيذ الإعلام اللوحى المتقن للعربية فى تعلم مهارة الكتابة " ، دار العلمى ، 93-114.

Mussamah NN.nisa، Firdaus، NC audina، "تعديل أسلوب قويد وترجمة مع إستراتيجية التدريس والتعلم السياقي (CTL)"، وقائع، Arab-Um.Com، ISSN 2598- (2019)، 87-102.

جوهرة النعمة, دوي خيرة النساء ، "برنامج دراسة تعليم اللغة العربية" ، تطوير مواد تدريس مهارة الكتابة بناءً على تعليم الشخصية لطلاب برنامج دراسة تعليم اللغة العربية STAI At-Tanwir Bojonegoro ، المجلد. 9 (2017(

هندروانطى سورياننجسيه ، علم البلاغة: تاسيبيه في مخطوطة "سيرة في بيان المجاز والتسيبيح والكنا ية" ، مجلة الأزهر ، 4.1 (2018) ، 1-10.

يايل خلص مكروفه ، الكتاب كوسيط اتصال مكتوب ، وقائع ، 1983 ، 2019 ، 585-92

انور سادة، الكلية (TPR) في تعلم المهارة كتاب" ، مجلة تعليم وتعليم اللغة العربية ، 2.2 (2018) ، 28-45.

م.مشودق ، مجاز القرآن يؤدي ولادة معرفة بلاغة (دراسة في الفكر علي عسيري زايد) ، جورنال النبيغة ، 20.01 (2018).

ادي جمار الدين ، "كشف سر الطباق في القرآن"، Journal of Ushuluddin، XXI.1 (2014).

يايان نوربايان ، مامان عبد الرحمن ، مامان زين الدين ، عزيز رمضان ، نينيك نوفيانتي هـ. محمد احسان الدين مصدر

روح الله ، "تحليل مواد العلوم البادية" في كتاب البلاغة الواضية ، وقائع المؤتمر الوطني باللغة العربية ، 5 (2019) ، 471-78

ديندين اسكندر يايان نوربيان ، مامان عبد الرحمن ، مامان زين الدين ، عزيز رمضاني ، نينيك نوفيانتي هـ ، "تطوير مواد تعليمية بالاغاة بناءً على نهج تباين لتحسين جودة طلاب اللغة العربية FPBS UPI" ، مجلة البيان ، 10.2 (2017) ، 1-13.

يايان نوربيان، "تطوير مواد تعليم البلاغة" ، مجلة الثقافة الاجتماعية والإسلامية ، المجلد. 22229 (2014).

محمد إحسان الدين مصدر ، "ظاهرة: مجلة بحثية" ، تطوير التحليل التقابلي لمواد تدريس علوم البيان في اللغة العربية ، برنامج دراسة مشرفا اللغة العرابية لكلية علوم القرآن ، 11.1 (2019) ، 31-46.

ستي روح الله، "التحليل المادي لعلم البديع" في كتاب البلاغة الوذيحة ، وقائع المؤتمر الوطني باللغة العربية ، 5 (2019) ، 471-78.

ستي قريدة، "تطبيق مهارة كتابه في تعلم اللغة العربية ست قريدة"، جورنال التأديب، 8.2 (2015) ، 82-98.

نور أمالينا أودينا، الطاء ضلع إنستغرام: الإعلام البديل في تطوير مهارة الكتابة، التريب، جورنال العلمي 8.1 (2020) ، 77-90.

حليمة السعدية، مهارة الكتاب للطلبة من خلال تحديثات الحالة على الواتساب ميديا، جورنال العفدة، 3.2 (2019) ، 23-37

لينور ومباروك، فيسبوك كوسيلة بديلة لتطوير مهارة كتاباه _ جورنال النسخ_ مجلة التربية ودراسات اللغة العربية ، المجلد 2 العدد 1 أبريل (2020).

مفتوح الأمامة، "التعلم عبر الإنترنت من خلال الأساليب التعاونية في مهارات الكتابة لدى الطلاب في مدرسة دار القرآن الثانوية ، موجوكيرتو سيتي" ، مجلة اللغة العربية وأبحاث الأدب والثقافة ، 3.2 (2020) ، 88-100

أحمد يوسف، "استراتيجيات التعلم العبقرية في تعلم كتاب مهارة الكتاب" ، مجلة تعليم اللغة العربية، 9 العدد 2.20(2018)

مدير محاسنتري المعهد العالي النور الجديد على القسم الدراسي السابع ، مقابلة ، 22 نوفمبر/تشرين الثاني 2020

عائشة، محاسنتري المعهد العالي النور الجديد على القسم الدراسي السابع ، مقابلة، بيطان 28 نوفمبر 2020

إلهام حمداني ، محاسنتري المعهد العالي النور الجديد على القسم الدراسي السابع ، مقابلة بيطان، 28 نوفمبر 2020

فطرية الحسنة، محاسنتري المعهد العالي النور الجديد على القسم الدراسي السابع ، مقابلة، بيطان، 20 نوفمبر 2020

مصليحة الإلفى ، مقابلة مشريفة المعهد العالي النور الجديد على القسم الدراسي السابع، بيطان، 24 نوفمبر / تشرين الثاني 2020

خيرة النعمة ، "فعالية دورة بلاغة التعلم مع استراتيجيات التعلم"، مجلة الدراسات الدينية، 6 (2019) ، 19-38

محمد مولد ,المدرسة العالية السلفية المفتاح العلوم " هو التدريس الإسلامي في PONDOK TREMAS PACITAN ACADEMIC YEAR 2018/2019 THESIS ، 2019.

يايان نوربايان ، مامان عبد الرحمن ، مامان زين الدين ، عزيز رمضان، نينيك نوفيانتي هـ. محمد احسان الدين مصدر

روح الله، "تحليل مواد العلوم البادية" في كتاب البلاغة الواضية ، وقائع المؤتمر الوطني باللغة العربية، 5 (2019) ، 471-78

طيبة العملية، وسائط Google النموذجية في تقييم تعلم العربية مهارة كتاب"، وقائع المؤتمر الوطني للغة العربية، 5 (2019) ، 318–23.

أنوار سادة، الكلية (TPR) في تعلم المهارة كتاب" ، مجلة تعليم وتعليم اللغة العربية، 2.2 (2018) ، 28-


Article View

Abstract views : 106 times | PDF files viewed : 44 times

Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/ijatl.v4i2.1566


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Mohammad Samsul Ulum, Muallim Wijaya, Mawadatur Rohmah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a CC BY-SA

IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning), 2017. Published by Islamic Faculty of Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia.