الطريقة الصامتة في تعليم اللغة العربية

DOI: https://doi.org/10.33650/ijatl.v3i1.1063

Authors (s)


(1) * Umar Manshur   (Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo)  
        Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


إن تعليم اللغة العربية يجب أن يكون هدفه موجهًا إلى إتقان مهارات الاتصال، لأن متطلبات العصر الحالي تتطلب أن يكون الطلاب قادرين على التواصل باللغة العربية. ولكن هذا الهدف التعلم لا يجعل المعلم يحاول التواصل دائمًا باللغة العربية مع الطلاب، دون الاهتمام بقدرة الطلاب على استخدام اللغة العربية.

ففي بعض الحالات، يجب أن يكون المعلم صامتًا ويستمع إلى قدرة الطلاب على التواصل باللغة العربية، بحيث يحصل الطلاب على مزيد من الوقت في التواصل باللغة العربية. فتعرض هذه الطريقة الصامتة فكرة عن الطريقة التي ينبغي للمعلم بها أن يمنح الطلاب كثيرا من الوقت ليكونوا أكثر نشاطًا في التواصل باللغة العربية.

Keywords

الطريقة الصامتة، تعليم اللغة العربية



Full Text: PDF



Article View

Abstract views : 303 times | PDF files viewed : 1003 times

Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/ijatl.v3i1.1063


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Umar Manshur

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.