طريقة جلين دومان وأهميته في تعلم اللغة العربية

DOI: https://doi.org/10.33650/ijatl.v5i2.3008

Authors (s)


(1) * Ulfah Nurfadhila   (Universitas Muhammadiyah Yogyakarta)  
        Indonesia
(2)  Atika Ameliana   (Pondok Modern Gontor Putri Ponorogo)  
        Indonesia
(3)  Nur Hadi   (UIN Maulana Malik Ibrahim Malang)  
        Indonesia
(4)  Danial Hilmi   (UIN Maulana Malik Ibrahim Malang)  
        Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


يتم تعلم اللغة العربية في إندونيسيا بسبب وجود تعلم اللغة العربية على المستوى المدرسي تحت رعاية وزارة الشؤون الدينية الإندونيسية. المشكلة التي تواجه حتى الآن هي أن تعلم اللغة العربية لا يزال يعتبر صعبا على الطلاب. وهذا يسمح للباحثين بمواصلة دراسة الأساليب الصحيحة للتعامل مع مشاكل الطلاب، وهي طريقة جلين دومان. تستخدم هذه الطريقة بشكل أساسي فقط للأطفال الصغار فوق سن 5 سنوات وتحسين مهارات القراءة للأطفال الصغار. يعتقد الباحثة أن طريقة جلين دومان يمكن تطبيقها على تعلم اللغة العربية. وأظهرت النتائج أن هناك حاجة ملحة في طريقة جلين دومان لتعلم اللغة العربية.



Keywords

طريقة جلين دومان، تعلم اللغة العربية



Full Text: PDF



References


Abdullah. Syarh Fawakih al-Haniyah. Aceh: Maktabah Usaha Keluarga Semarang, 1681.

Al Bashir, Ahmad Abd Allah. Mudhakkirah Ta’lim ak-Kalam. Jakarta: Ma’had al-Ulum al-Ilsmiyah wa al-Arabiyah bi Indunisiya, t.t.

Al Fauzan, Abdurrahan. Al-’Arabiyyah Bayn Yadaik. Riyadh: Muassasah al-Waqf al-Islamy, 2002.

Arikunto;, Suharsimi. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.” Text. Rineka Cipta, 2013. Jakarta. http://perpustakaan.bppsdmk.kemkes.go.id//index.php?p=show_detail&id=3452.

Arsyad, Azhar. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya: beberapa pokok pikiran. 3 ed. Islam. Pustaka Pelajar, 2010.

Chejne, Anwar G., dan Anwar G. Chejne. “Bahasa arab dan peranannya dalam sejarah / Penulis Anwar G. Chejne; Penerjemah Aliudin Mahjudin.” 1. BAHASA ARAB,Bahasa arab dan peranannya dalam sejarah / Penulis Anwar G. Chejne; Penerjemah Aliudin Mahjudin 1996, no. 1996 (1996): 1–99. https://doi.org/1996.

Doman, Glenn. Doman, Glenn, Mengajarkan Bayi Anda Membaca, terj. Ismail Maharimin. Jakarta: Gaya Favorit Press, 2006.

hasan, Maimunah. Pendidikan Anak Usia Dini : Panduan Lengkap Manajemen Mutu Pendidikan Anak Untuk Para Guru Dan Orang Tua. Yogyakarta: Diva Press, 2009.

Hermawan;, Acep. Metodologi pembelajaran bahasa arab. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011. //opac.fitk.uinjkt.ac.id//index.php?p=show_detail&id=20585.

Naqah, Muhammad Kamil al. Ta’lim al lughah al Arabiyah li al nathiqin bi lughat ukhra : ususuh - madakhiluh - Thuruq Tadrisuh / Muhammad Kamil al Naqah. Ma’had Umm al Qura, 1985.

Nuha, Ulin. Metodologi super efektif pembelajaran bahasa Arab. Diva Press, 2012.

Sukardi. Metodologi penelitian pendidikan : kompetensi dan praktiknya. Bumi Aksara, 2003.

Taufik; Pembelajaran Bahasa Arab MI : Metode Aplikatif dan Inovatif Berbasis ICT / Taufik. PMN, 2011. //10.170.10.3//index.php?p=show_detail&id=24438.


Article View

Abstract views : 80 times | PDF files viewed : 38 times

Dimensions, PlumX, and Google Scholar Metrics

10.33650/ijatl.v5i2.3008


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 ulfah nurfadhila

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

E ISSN: 2549-368X