Vol 1, No 2 (2017)

Arabic Teaching and Learning

DOI: https://doi.org/10.33650/ijatl.v1i2

Table of Contents

Articles

The importance of teaching aids and their impact on the teaching of the Arabic Language/أهمية الوسائل التعليمية وأثرها في تعليم اللغة العربية
10.33650/ijatl.v1i2.280
Umar Manshur
PDF
1-14
Problems with Pupils' Reading and Solutions/مشاكل القراءة لدى التلاميذ وحلولها
10.33650/ijatl.v1i2.281
Jazil Ar-Rahman
PDF
15-41
A Correlation Study Between the Efficiency of the Educational Teacher and the Motivation of the Students to Learn the Arabic Language in the "Rawdah Al-Khair" Secondary School of Islamic Probolinggo/دراسة ارتباطية بين كفاءة المعلم التعليمية ودافعية الطلبة على تعلم اللغة العربية في مدرسة "روضة الخير" الثانوية الإسلامية بروبولينجو
10.33650/ijatl.v1i2.282
Isnol Khotimah
PDF
42-51
The Foundations in the Development of Educational Materials for the Arabic Language for Non-Native Speakers/الأسس في تطوير المواد التعليمية للغة العربية لغير الناطقين بها
10.33650/ijatl.v1i2.283
Dita Hanifah
PDF
52-60
Cooperative Learning Strategies and their Impact on the Promotion of Editorial Expression Students of the Department of Arabic Language Teaching at the Islamic University of Tulung Agung/استراتيجيات التعلّم التعاوني وأثرها في ترقية التعبير التحريري لدى طلبة قسم تعليم للغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية تولونج أجونج
10.33650/ijatl.v1i2.293
luthfi Abdul Manaf
PDF
61-83
The Point of View of the Grammarians In Facilitating, Facilitating And Renewing Arabic Grammar/وجهة نظر النحاة في تيسير النحو العربي وتسهيله وتجديده
10.33650/ijatl.v1i2.298
Mualim Wijaya
PDF
84-113