STRATEGI INTERNALISASI NILAI-NILAI PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA

(1)  Muhammad Munif (Institut Agama Islam Nurul Jadid Paiton Probolinggo , Indonesia)

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.49

| Abstract Article Readed: 249 times | PDF Downloaded: 325 times

COOPERATIF LEARNING SEBAGAI UPAYA MEMBANGKITKAN KEMBALI EXTINCTION MOTIVASI BELAJAR

(1)  Hambali Hambali (Institut Agama Islam Nurul Jadid Paiton Probolinggo , Indonesia)

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.43

| Abstract Article Readed: 91 times | PDF Downloaded: 87 times

DESAIN PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI BERBASIS TEACHER AND STUDENT-CENTER

(1)  Ikwan Efendi (Pascasarjana Institut Agama Islam Nurul Jadid )

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.44

| Abstract Article Readed: 45 times | PDF Downloaded: 62 times

PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN YANG MENGAKTIFKAN SISWA

(1)  Abdullah Abdullah (Institut Agama Islam Nurul Jadid Paiton Probolinggo , Indonesia)

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.45

| Abstract Article Readed: 162 times | PDF Downloaded: 1834 times

PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

(1)  Desi Susanti (Pascasarjana Institut Agama Islam Nurul Jadid , Indonesia)

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.46

| Abstract Article Readed: 2 times | PDF Downloaded: 0 times

PERKEMBANGAN KURIKULUM PAI DI INDONESIA

(1)  Ahmad Dhaifi (Pascasarjana Institut Agama Islam Nurul Jadid , Indonesia)

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.47

| Abstract Article Readed: 131 times | PDF Downloaded: 1896 times

KARAKTERISTIK PENDIDIKAN KARAKTER; MENJAWAB TANTANGAN MULTIDIMENSIONAL MELALUI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

(1)  Syaiful Islam (Institut Agama Islam Nurul Jadid , Indonesia)

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.50

| Abstract Article Readed: 756 times | PDF Downloaded: 1154 times

PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM TRADISIONALIS DI INDONESIA; ANALISIS PEMIKIRAN PENDIDIKAN K.H. A. WAHID HASYIM

(1)  Muzammil Muzammil (Institut Agama Islam Nurul Jadid Paiton Probolinggo , Indonesia)

DOI : http://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.52

| Abstract Article Readed: 76 times | PDF Downloaded: 42 times