Vol 3, No 2 (2019)

DOI: https://doi.org/10.33650/edureligia.v3i2

Table of Contents

Articles

DESAIN KURIKULUM PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN BERBASIS KEARIFAN LOKAL
10.33650/edureligia.v3i2.985
Hefniy Hefniy, Raudatul Jannah
PDF
82-91
EPISTEMOLOGI PENDIDIKAN ISLAM RAHMATAN LIL’ALAMIN DI ERA REVOLUSI INDUSTRY 4.0; SEBUAH KAJIAN PARADIGMATIK
10.33650/edureligia.v3i2.984
Dakir Dakir, Ahmad Fauzi
PDF
92-100
PENGARUH PENERAPAN MODEL JUCAMA TERHADAP PRESTASI DAN EFIKASI DIRI PADA MATERI PECAHAN
10.33650/edureligia.v3i2.868
kuncahyono Kuncahyono, Erna yayuk
PDF
101-104
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING MODEL GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MI MIFTAHUL JINAN WONOAYU
10.33650/edureligia.v3i2.990
Sufinatin Aisida
PDF
105-114
PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM PERSPEKTIF HUMANISME DI MA MIFTAHUL QULUB GALIS PAMEKASAN
10.33650/edureligia.v3i2.1002
Supandi Supandi, Ahmad Ahmad
PDF
115-127
SMART TECHNO PARENTING DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK
10.33650/edureligia.v3i2.1038
syaifuddin syaifuddin syaifuddin, Hefniy Hefniy
PDF
128-137
MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN BERBASIS COIN PRO 2 (Studi komparasi pembelajaran tahfidz di Turki, Malaysia dan Indonesia)
10.33650/edureligia.v3i2.1128
Syaifudin Noer, Evi Fatimatur Rusydiyah
PDF
138-150
KEBIJAKAN SENTRALISASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL SEBAGAI MEDIA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN NURUL JADID
10.33650/edureligia.v3i2.1092
Abu Hasan Agus R, Lutfi Ghozali Usman
PDF
151-162