Vol 2, No 2 (2018)

Vol 2, No 2 (2018)

Arabic Teaching and Learning

DOI: https://doi.org/10.33650/ijatl.v2i2

Table of Contents

Articles

تحليل الإسم الذي لا ينصرف حالة المجرور في سورة البقرة (دراسة تحليلية نحوية)

10.33650/ijatl.v2i2.370

Miftahul Mufid

PDF

1-21

تصنيف (Classification) "أولي الألباب" وتحليل دلالي للآيات القرآنية وتطبيقها في تشكيل المثقف المسلمي (Muslim intellectuals) والتربية الإسلامية

10.33650/ijatl.v2i2.371

Ahmadi Ahmadi

PDF

22-34

المدرسة النحوية في البصرة والكوفة

10.33650/ijatl.v2i2.421

umar Manshur

PDF

35-52

مقرر تعليم التراكيب النحوية للمرحلة المتقدمة

10.33650/ijatl.v2i2.422

Faedurrahman Faedurrahman

PDF

53-68

المقرر لتعليم الكلام في قسم اللغة العربية التابع لكلية الآداب وكلية التربية

10.33650/ijatl.v2i2.423

Mamluatun Ni'mah

PDF

69-89

ISSN: 2549-368X