Page Header

  • Focus and Scope
  • Editorial Team
  • Reviewer
  • Section Policies
  • Peer Review Process
  • Open Access Policy
  • Publication Ethic
  • Publication Frequency
  • Author Guidelines
  • Online Submission
  • Plagiarism
  • Article Processing Charges (APCs)
  • Article Submission Charges
  • Copyright Notice
  • Digital Archiving
User

توقيت إندونيسيا

VISITORS

Web Analytics View My Stats

 Flag Counter

A Collaboration with

          

SUPERVISED BY

 

REFERENCE TOOL

Journal Content

Browse
  • By Issue
  • By Author
  • By Title
  • Other Journals
  • Home
  • About
  • Login
  • Register
  • Search
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Home > Archives > Vol 2, No 2 (2018)

Vol 2, No 2 (2018)

Arabic Teaching and Learning

DOI: https://doi.org/10.33650/ijatl.v2i2

Table of Contents

Articles

تحليل الإسم الذي لا ينصرف حالة المجرور في سورة البقرة (دراسة تحليلية نحوية)
10.33650/ijatl.v2i2.370
Miftahul Mufid
PDF
1-21
تصنيف (Classification) "أولي الألباب" وتحليل دلالي للآيات القرآنية وتطبيقها في تشكيل المثقف المسلمي (Muslim intellectuals) والتربية الإسلامية
10.33650/ijatl.v2i2.371
Ahmadi Ahmadi
PDF
22-34
المدرسة النحوية في البصرة والكوفة
10.33650/ijatl.v2i2.421
umar Manshur
PDF
35-52
مقرر تعليم التراكيب النحوية للمرحلة المتقدمة
10.33650/ijatl.v2i2.422
Faedurrahman Faedurrahman
PDF
53-68
المقرر لتعليم الكلام في قسم اللغة العربية التابع لكلية الآداب وكلية التربية
10.33650/ijatl.v2i2.423
Mamluatun Ni'mah
PDF
69-89


ISSN: 2549-368X