Vol 5, No 1 (2018)

DOI: https://doi.org/10.33650/pjp.v5i1

Table of Contents

DAFTAR ISI
10.33650/pjp.v5i1.236
DAFTAR ISI
PDF
WRITTEN GRAMMAR FEEDBACK ON STUDENTS’ WRITING WITH VISUAL LEARNING STYLE
10.33650/pjp.v5i1.215
Bradhiansyah Tri Suryanto
PDF
1-18
MANAJEMEN KESISWAAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES
10.33650/pjp.v5i1.235
Mustajab Mustajab
PDF
19-31
MODEL PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI PONDOK PESANTREN
10.33650/pjp.v5i1.217
Suheri Suheri, Yeni Tri Nurrahmawati
PDF
32-49
PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK MASYARAKAT MADANI
10.33650/pjp.v5i1.219
Ismatul Izzah
PDF
50-68
REKONSTRUKSI EVALUASI PENDIDIKAN MORAL MENUJU HARMONI SOSIAL
10.33650/pjp.v5i1.220
Ulil Hidayah
PDF
69-81
APLIKASI MANAJEMEN QOLBU DI PONDOK PESANTREN DAARUT TAUHID BANDUNG
10.33650/pjp.v5i1.229
Evita Yuliatul Wahidah
PDF
82-99
BAHAN AJAR TEMATIK DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013
10.33650/pjp.v5i1.226
Zaenol Fajri
PDF
100-108
PARADIGMA BARU PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
10.33650/pjp.v5i1.227
Mohamad Ahyar Ma’arif
PDF
109-123
ANALISIS KOMPARATIF DAN SINTESA TEORI BELAJAR KONVENSIONAL DENGAN TEORI BELAJAR DALAM ISLAM
10.33650/pjp.v5i1.228
Muhammad Husni
PDF
124-142
KEEFEKTIFAN STRATEGI ASOSIASI KOTAK KATA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGHAFAL ASMAUL HUSNA
10.33650/pjp.v5i1.231
Moh Imron, Lukman Hakim Hakim AI
PDF
143-154